Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff

Artikel ini hanya bersifat ulasan semula kepada satu agenda yang dilihat masih releven. Agenda pengislaman ilmu adalah telah diterima dengan maksud yang tertentu. Semua pihak melihat hal tesebut sebagai masih memerlukan tindakan yang realistik. la berupa sebahagian dari dasar penerapan nilai nilai I...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Yusoff, Yaacob (Author)
Format: Book
Published: Pusat Pendidikan Islam, 2002.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repouitm_11635
042 |a dc 
100 1 0 |a Yusoff, Yaacob  |e author 
245 0 0 |a Pendidikan dari perspektif Islam : UiTM menghadapi alaf baru / Dr. Yaacob Yusoff 
260 |b Pusat Pendidikan Islam,   |c 2002. 
500 |a https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/1/AJ_YAACOB%20YUSOFF%20JTI%2002%201.pdf 
520 |a Artikel ini hanya bersifat ulasan semula kepada satu agenda yang dilihat masih releven. Agenda pengislaman ilmu adalah telah diterima dengan maksud yang tertentu. Semua pihak melihat hal tesebut sebagai masih memerlukan tindakan yang realistik. la berupa sebahagian dari dasar penerapan nilai nilai Islam oleh kerajaan, walaupun terdedah kepada kritikan dari berbagai sudut. Perbahasan sekarang ialah mencari releven dari segi teori dan agenda tentatif serta tindakan berpotensi. Dalam hal ini, kertas ini cuba memberi rasional dan justifikasi secara ilmiah. Tindakan memerlukan budibicara secara realistik dan teknikal yang sesuai. Dengan itu tulisan ini masih terdedah kepada sebarang kritik. UiTM pula menyebut dengan jelas agenda penerapan nilai-nilai Islam dalam falsafahnya. Kertas ini akan menganalisis secara realistik. Banyak persoalan susulan yang seharusnya menyusur idea ini. la adalah sedikit dari suatu yang termetri secara makro dalam pemikiran-pemikiran para intelektual Islam. Secara mikrocosmik, ia memerlukan kosmologi yang realistik dengan institusi atau lokaliti khusus. Ini memerlukan keupayaan memahami, mengadaptasi dan membuat analisis berbentuk sentisis. Jika tidak ia dilihat sebagai suatu idea yang keawang-awangan. Beberapa faktor prasyarat juga tidak dinqfikan sebagai sesuatu yang amat mest. 
546 |a en 
690 |a Malaysia 
690 |a Universiti Teknologi MARA 
655 7 |a Article  |2 local 
655 7 |a PeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/ 
856 4 1 |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11635/  |z Link Metadata