Peranan pihak pengurusan pusat sumber sekolah ke arah pembestarian pendidikan / Hajah Sobariah Awang Mukhtar
Pengimplementasian sekolah hestari di Malaysia adalah untuk menyokong sektorpendidikan dalam usaha untuk menghasilkan masyarakat celik IT dan berilmu pengetahuan agar mampu berdaya saing secara global di dalam era maklumat. Pendidikan hestari mengamalkan cara baru dalam sistem persekolahan, sistem p...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Faculty of Information Management,
2009.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repouitm_13987 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Awang Mukhtar, Sobariah |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Peranan pihak pengurusan pusat sumber sekolah ke arah pembestarian pendidikan / Hajah Sobariah Awang Mukhtar |
| 260 | |b Faculty of Information Management, |c 2009. | ||
| 500 | |a https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/13987/1/AJ_SOBARIAH%20AWANG%20MUKHTAR%20TINTA%2009.pdf | ||
| 520 | |a Pengimplementasian sekolah hestari di Malaysia adalah untuk menyokong sektorpendidikan dalam usaha untuk menghasilkan masyarakat celik IT dan berilmu pengetahuan agar mampu berdaya saing secara global di dalam era maklumat. Pendidikan hestari mengamalkan cara baru dalam sistem persekolahan, sistem pengajaran, sistem pembelajaran, sistem pengurusan dan penilaian pelajar melalui bantuan teknologi. Kertas ini akan membincangkan peranan pihak pengurusan dan pusat sumber sekolah dalam menyediakan bahan ajaran dan pembelajaran demi memperkukuhkan kualiti pendidikan berbantukan penggunaan teknologi dalam memenuhi keperluan pendidikan bestari. Di samping itu kertas ini turut menerangkan peranan guru a di dalam memperkenalkan teknologi baru, mempromosikan bahan pengajaran dan pembelajaran melalui teknologi dan mengendalikan program latihan dalam mengemaskinikan bahan dan ilmu. | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a Library Science. Information Science | ||
| 690 | |a Information services. Information centers | ||
| 655 | 7 | |a Article |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/13987/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/13987/ |z Link Metadata |