Kaedah hafazan : Suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman
Kajian ini menyentuh tentang metod atau kaedah hafazan al-Quran yang telah didokumentasikan oleh para sarjana. Hasil daripada penulisan terdahulu mendapati bahawa kaedah hafazan membantu keberkesanan hafazan. Walaupun kajian ekpseperimen secara mendalam belum dilaksanakan di sekolah, perbezaan penga...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repouitm_20241 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Sulaiman, Siti Suriyani |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Kaedah hafazan : Suatu tinjauan ringkas / Siti Suriyani Sulaiman |
| 260 | |c 2017. | ||
| 500 | |a https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20241/1/PRO_SITI%20SURIYANI%20SULAIMAN%20M%2017.pdf | ||
| 520 | |a Kajian ini menyentuh tentang metod atau kaedah hafazan al-Quran yang telah didokumentasikan oleh para sarjana. Hasil daripada penulisan terdahulu mendapati bahawa kaedah hafazan membantu keberkesanan hafazan. Walaupun kajian ekpseperimen secara mendalam belum dilaksanakan di sekolah, perbezaan pengajaran kaedah menghafaz masih boleh diperhatikan. Kaedah hafazan dalam kajian ini perlu diterapkan kepada guru dan pelajar supaya mengurangkan jumlah peratusan yang tidak mencapai sasaran dalam hafazan al-Quran. Implikasi kajian ini menunjukkan teknik pembelajaran tahfiz perlu berdiri sama tinggi dengan pembangunan dalam teknologi pendidikan. Ini mengukuhkan pandangan masyarakat terhadap kebaikan sistem hafazan dalam pendidikan arus perdana. | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a Qurʼan. Koran | ||
| 690 | |a Study and teaching. Research | ||
| 655 | 7 | |a Conference or Workshop Item |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20241/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/20241/ |z Link Metadata |