Memacu kecemerlangan akademik : Halatuju & peranan pensyarah ACIS / Rasid Muhammad ...[et al.]

• Main Authors: Muhammad, Rasid (Author), Othman, Muhammad Muzakkir (Author), Budin, Aiza (Author), Wan Ahmad, Wan Azmi (Author), Abdul Wahab, Mohd Hafiz (Author)
• Format: Book
• Published: 2013.
• Subjects: Conference or Workshop Item; PeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/40878/1/40878.PDF
• Keywords: Higher Education; Malaysia; Graduate students

Dalam mendepani arus globalisasi serta langit yang terbuka luas ini, perkembangan dunia pendidikan pada hari ini memerlukan suatu lonjakan paradigma, perubahan mekanisme pengajaran bahkan juga melibatkan pensyarah. Hal ini juga turut dialami oleh pensyarah-pensyarah CITU (Pusat Pemikiran dan Kefahaman Islam) yang telah mengorak langkah serta menyusun strategi bagi menongkah arus perubahan serta kehendak pasaran yang amat memerlukan bukan hanya golongan pelajar yang berkelulusan agama tetapi juga mampu menterjemahkan setiap isi pelajaran ke dalam dunia kehidupan mereka apabila bergelar seorang graduan. Bertitik tolak dari situ, CITU Pusat Shah Alam telah merangka satu plan strategik bagi mengangkat serta memacu kecemerlangan akademik bukan hanya melibatkan pelajar bahkan juga kecemerlangan akademik pensyarah-pensyarah CITU. Ini kerana pelajar dan pensyarah merupakan dua komponen yang tidak dapat dipisahkan dalam arus dunia pengajaran dan pembelajaran di dalam alam kampus yang mana kedua-duanya perlu dibangunkan samada melibatkan komponen seperti silibus pengajaran,kaedah pengajaran, tahap kelayakan seperti diploma,ijazah mahupun ijazah tinggi (pasca siswazah) yang melibatkan peringkat Master dan juga PhD. Kertas kerja ini membincangkan sejarah penubuhan CITU,program serta kod-kod yang ditawarkan,bidang-bidang kepakaran pensyarah CITU ,program-program baru yang diperkenalkan yang melibatkan diploma, ijazah pertama dan juga ijazah tinggi sehingga tertubuhnya ACIS (Academy of Contemporary Islamic Studies).