Pusat Sumber Sekolah sebagai ejen kecemerlangan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) : kajian ke atas pelajar baru sesi Disember-April 2010, UiTM Johor / Nor Diana Abd. Rahman, Nor Ezan Omar and Zailani Shafie

Pusat sumber sekolah adalah institusi yang paling utama di dalam sistem pendidikan negara kerana peranan yang dimainkannya sebagai tempat menyediakan bahan, khidmat, kemudahan pengajaran dan pembelajaran. Kajian yang dijalankan juga menunjukkan pelajar bersetuju bahawa kejayaan mereka di dalam peper...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Abd. Rahman, Nor Diana (Author), Omar, Nor Ezan (Author), Shafie, Zailani (Author)
Format: Book
Published: 2012.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repouitm_54196
042 |a dc 
100 1 0 |a Abd. Rahman, Nor Diana  |e author 
700 1 0 |a Omar, Nor Ezan  |e author 
700 1 0 |a Shafie, Zailani  |e author 
245 0 0 |a Pusat Sumber Sekolah sebagai ejen kecemerlangan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) : kajian ke atas pelajar baru sesi Disember-April 2010, UiTM Johor / Nor Diana Abd. Rahman, Nor Ezan Omar and Zailani Shafie 
260 |c 2012. 
500 |a https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/54196/1/54196.pdf 
520 |a Pusat sumber sekolah adalah institusi yang paling utama di dalam sistem pendidikan negara kerana peranan yang dimainkannya sebagai tempat menyediakan bahan, khidmat, kemudahan pengajaran dan pembelajaran. Kajian yang dijalankan juga menunjukkan pelajar bersetuju bahawa kejayaan mereka di dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia(SPM) adalah disebabkan peranan yang telah dimainkan oleh pusat sumber sekolah. Kajian ini juga akan membantu pihak sekolah dan Kementerian Pelajaran Malaysia di dalam menilai kembali keperluan yang harus diperhalusi terutamanya dari aspek koleksi, kemudahan yang disediakan dan juga kakitangan di dalam memastikan pusat sumber sekolah akan sentiasa menjadi lokasi kunjungan utama bagi pelajarnya. Hasil kajian juga mendapati adanya keperluan untuk menempatkan pustakawan profesional yang berkelayakan di dalam bidang sains perpustakaan untuk menggendalikan sepenuhnya pusat sumber sekolah. Langkah ini perlu bagi memastikan pusat sumber sekolah ditadbir oleh mereka yang berkelayakan dan seterusnya membolehkan para guru lebih fokus dengan pengajaran di dalam kelas. 
546 |a en 
690 |a Secondary education. High school teaching 
690 |a Institutions of higher education 
690 |a Malaysia 
655 7 |a Conference or Workshop Item  |2 local 
655 7 |a PeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/54196/ 
856 4 1 |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/54196/  |z Link Metadata