Tahap dan keperluan kompetensi dalam bidang penyelidikan dan penulisan di kalangan pensyarah / Kamisah Ariffin, Asmidar Alias and Norshariza Mohamad Bhkari
Pembudayaan penyelidikan dan penulisan di kalangan pensyarah universiti telah menjadi satu tuntutan dalam dunia pendidikan hari ini. Kertas kerja ini melaporkan hasil tinjauan tahap kompetensi pensyarah di Universiti Teknologi MARA Pahang dalam bidang penyelidikan dan penulisan yang mungkin mempunya...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2009.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repouitm_59172 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Ariffin, Kamisah |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Alias, Asmidar |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Mohamad Bhkari, Norshariza |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Tahap dan keperluan kompetensi dalam bidang penyelidikan dan penulisan di kalangan pensyarah / Kamisah Ariffin, Asmidar Alias and Norshariza Mohamad Bhkari |
| 260 | |c 2009. | ||
| 500 | |a https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/59172/1/59172.PDF | ||
| 520 | |a Pembudayaan penyelidikan dan penulisan di kalangan pensyarah universiti telah menjadi satu tuntutan dalam dunia pendidikan hari ini. Kertas kerja ini melaporkan hasil tinjauan tahap kompetensi pensyarah di Universiti Teknologi MARA Pahang dalam bidang penyelidikan dan penulisan yang mungkin mempunyai implikasi kepada trend aktiviti penyelidikan dan penulisan para pensyarah. Kajian menunjukkan bahawa sebahagian besar dari pensyarah hanya berada di tahap berpengetahuan dalam kompetensi penyelidikan dan penulisan. Sementara peratusan responden yang berkemahiran dalam kedua-dua bidang ini adalah agak rendah. Dapatan ini mungkin boleh merungkai persoalan mengapa pembudayaan penyelidikan dan penulisan sukar dipraktikkan di universiti ini walaupun pelbagai strategi telah dirangka dan insentif diberikan. Hasil kajian ini juga mencadangkan bahawa pembentukan budaya yang dihasrat dan dicita-citakan itu dapat direalisasikan dengan mengenalpasti keperluan sebenar kompetensi pensyarah. Berdasarkan maklumbalas yang diterima, kertas kerja ini mencadangkan beberapa program yang boleh dijalankan untuk meningkatkan kompetensi pensyarah dalam kedua-dua bidang ini. | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a College and university teachers | ||
| 690 | |a Research | ||
| 690 | |a Institutions of higher education | ||
| 690 | |a Malaysia | ||
| 655 | 7 | |a Conference or Workshop Item |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/59172/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/59172/ |z Link Metadata |