The effects of blended learning approach on student performance in the first computer programming course: a case study at UiTM / Zulaile Mabni ... [et al.]
Learning programming for novice students is hard because students need to acquire a skill through an active construction process in programming. Previous researches done on teaching and learning programming have identified that programming requires problem solving and analytical thinking skills. Man...
Bewaard in:
Hoofdauteurs: | Mabni, Zulaile (Auteur), Shamsudin, Noratikah (Auteur), Aliman, Sharifah (Auteur), Abdul Latif, Rosmah (Auteur) |
---|---|
Formaat: | Boek |
Gepubliceerd in: |
UiTM Press,
2018.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Link Metadata |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Sejarah penubuhan Penerbit UiTM (UiTM Press)
door: Perpustakaan Tun Abdul Razak, Jabatan Arkib Universiti
Gepubliceerd in: (2021) -
Khazanah sejarah UiTM: UiTM kecemerlangan berterusan / Jabatan Arkib Universiti
door: Perpustakaan Tun Abdul Razak, Jabatan Arkib Universiti
Gepubliceerd in: (2022) -
Khazanah sejarah UiTM: ulang tahun ke-30 UiTM Perlis/ 30th anniversary of UiTM Perlis / Jabatan Arkib Universiti
door: Perpustakaan Tun Abdul Razak, Jabatan Arkib Universiti
Gepubliceerd in: (2022) -
Khazanah sejarah UiTM: UiTM luminaries: portraits of success / Jabatan Arkib Universiti
door: Perpustakaan Tun Abdul Razak, Jabatan Arkib Universiti
Gepubliceerd in: (2022) -
Canselor UiTM Pertama
door: Perpustakaan Tun Abdul Razak, Jabatan Arkib Universiti
Gepubliceerd in: (2016)