Multiple minimal choices: ideology and multiple choice English language testing in Thailand / Thomas Hoy

Thailand's educational system is plagued by rote learning, deference to authority, and habits of uncritical thinking. One of the culprits is the emphasis on regurgitating "facts" through multiple choice language testing. This paper addresses the ideological responses and habits that m...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Hoy, Thomas (Autor)
Format: Książka
Wydane: ACRULeT, Faculty of Education & UiTM Press, 2007-06.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Link Metadata
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy