Synchronous and asynchronous approach to EFL teaching during COVID-19 pandemic: enactment and challenges / Nazilatul Rochmah and Salim Nabhan
COVID-19 outbreak brings impacts on the teaching and learning process, and the use of technology is inevitable in the situation including in EFL teaching. The study concerning the implementation and challenges of online teaching during COVID-19 pandemic is still under explored, especially in EFL tea...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Rochmah, Nazilatul (লেখক), Nabhan, Salim (লেখক) |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
প্রকাশিত: |
Universiti Teknologi MARA, Kedah,
2022.
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | Link Metadata |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Distance English as a Second Language Teaching in Synchronous-Asynchronous Learning Environment
অনুযায়ী: Зоряна Дзюбата
প্রকাশিত: (2020) -
CREATIVITY IN SYNCHRONOUS AND ASYNCHRONOUS LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC: A CASE STUDY
অনুযায়ী: Muhammad Muzaini, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
Komunikasi Synchronous dan Asynchronous dalam Blended Learning Pasca Pandemi
অনুযায়ী: Rahmat Solihin
প্রকাশিত: (2022) -
Academic dishonesty cheating in synchronous and asynchronous classes: A proctored examination intervention
অনুযায়ী: Homer T. Alvarez, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2022) -
New challenges for information professionals in the present information technology era / Azmi Salim
অনুযায়ী: Salim, Azmi
প্রকাশিত: (2000)