Artikel 153 perlembagaan persekutuan dan Universiti Teknologi MARA (UiTM): analisis perundangan di Malaysia / Ikmal Hisham Md. Tah and Khairul Anuar Abd. Hadi
Perkembangan pendidikan masa kini menuntut pemahaman berkaitan isu dan cabaran yang dihadapi oleh Universiti Teknologi MARA (UiTM) dalam mempertahankan anak bangsa. Di Malaysia, UiTM telah diberi keutamaan dalam memajukan pendidikan bagi orang-orang Melayu dan Bumiputera secara umum. lni dapat dilih...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repouitm_68098 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Md. Tah, Ikmal Hisham |e author |
700 | 1 | 0 | |a Abd. Hadi, Khairul Anuar |e author |
245 | 0 | 0 | |a Artikel 153 perlembagaan persekutuan dan Universiti Teknologi MARA (UiTM): analisis perundangan di Malaysia / Ikmal Hisham Md. Tah and Khairul Anuar Abd. Hadi |
260 | |c 2015. | ||
500 | |a https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/68098/1/68098.PDF | ||
520 | |a Perkembangan pendidikan masa kini menuntut pemahaman berkaitan isu dan cabaran yang dihadapi oleh Universiti Teknologi MARA (UiTM) dalam mempertahankan anak bangsa. Di Malaysia, UiTM telah diberi keutamaan dalam memajukan pendidikan bagi orang-orang Melayu dan Bumiputera secara umum. lni dapat dilihat menerusi Peruntukan Artikel 153 Perlembagaan Persekutuan yang memberi tanggungjawab kepada Yang Dipertuan Agong dalam memastikan kedudukan istimewa kepada orang Melayu dan Bumiputera Sabah dan Sarawak dilindungi. Akta UiTM 1976 (Akta 173) telah memperuntukkan dengan jelas bahawa penubuhan UiTM adalah selaras dengan Artikel 153 Perlembagaan Persekutuan. Oleh sebab itu, penubuhan UiTM mempunyai asas perlembagaan yang kuat. Walau bagaimanapun, terdapat beberapa pihak yang mempertikai dan meperlekeh peranan UiTM kepada masyarakat umum. Mereka terikut-ikut dengan pihak yang menentang kewujudan UiTM tanpa mengambil kira peranan yang dimainkan oleh kerajaan dan pelbagai agensi dalam membantu Pendidikan Melayu dan Bumiputera. lni tidak seharusnya berlaku kerana di dalam masyarakat Malaysia yang majmuk, setiap warga haruslah menghormati dan memahami peranan kerajaan dalam meningkatkan taraf sosio-ekonomi Melayu terutamanya dalam sektor pendidikan. lni adalah selaras dengan peruntukan di dalam Perlembagaan Persekutuan dan Kontrak Sosial yang dipersetujui oleh pemimpin-pemimpin terdahulu sejak merdeka. Oleh sebab itu, Artikel 153 berperanan dua hala dalam menjamin kestabilan sosial negara. Kertas kerja ini akan mengupas aspek perundangan di dalam Artikel 153 Perlembagaan Persekutuan dan Aleta UiTM 1976 yang berperanan dalam slogan utamanya mengubah destini anak bangsa. | ||
546 | |a en | ||
690 | |a Institutions of higher education | ||
690 | |a Malaysia | ||
655 | 7 | |a Conference or Workshop Item |2 local | |
655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/68098/ | |
856 | 4 | 1 | |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/68098/ |z Link Metadata |