"Letter Chunk" meningkatkan kemahiran membentuk kosa kata dalam Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu / Karthikesan Manikabasagan, Sana Kaiteri Yehambaram dan Komathi Subramaniam
Permainan "LETTER CHUNK" diperkenalkan untuk mengatasi masalah murid dalam penguasaan kosa kata dan membolehkan murid untuk meningkatkan kemahiran membentuk perkataan. Permainan "LETTER CHUNK" ini dihasilkan berpandukan teori pembelajaran behaviorisme. Permainan ini boleh diaplik...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2020.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repouitm_68114 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Manikabasagan, Karthikesan |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Yehambaram, Sana Kaiteri |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Subramaniam, Komathi |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a "Letter Chunk" meningkatkan kemahiran membentuk kosa kata dalam Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu / Karthikesan Manikabasagan, Sana Kaiteri Yehambaram dan Komathi Subramaniam |
| 260 | |c 2020. | ||
| 500 | |a https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/68114/1/68114.pdf | ||
| 520 | |a Permainan "LETTER CHUNK" diperkenalkan untuk mengatasi masalah murid dalam penguasaan kosa kata dan membolehkan murid untuk meningkatkan kemahiran membentuk perkataan. Permainan "LETTER CHUNK" ini dihasilkan berpandukan teori pembelajaran behaviorisme. Permainan ini boleh diaplikasikan dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu. "LETTER CHUNK" boleh dijadikan satu platform kepada murid untuk menguasai kemahiran yang ditetapkan dalam kurikulum KSSR iaitu kemahiran membaca, mengira, menulis dan menaakul. Selain itu, pemain dapat mengenal pasti huruf vokal dan konsonan serta mengetahui cara tulis huruf dengan betul. Cara pengumpulan data yang digunakan dalam kajian ini ialah ujian pra dan pasca. Hasil analisis data menunjukkan bahawa penggunaan permainan "LETTER CHUNK" dapat meningkatkan penguasaan kosa kata. | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 690 | |a Teaching (Principles and practice) | ||
| 690 | |a Teaching aids and devices | ||
| 655 | 7 | |a Conference or Workshop Item |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/68114/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/68114/ |z Link Metadata |