Analisis perbandingan sistem penilaian prestasi pensyarah: kaedah penilaian SSB dengan teknik penilaian kabur / Mahmod Othman and Nadzri Mohamad

Kajian ini meninjau aspek penilaian prestasi pensyarah Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia. Tujuan utama kajian ini untuk membuat analisis perbandingan antara kaedah penilaian prestasi SSB dan kaedah penilaian kabur. Bagi kajian ini model penilaian kabur diadaptasi daripada model penilaian markah...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Othman, Mahmod (Author), Mohamad, Nadzri (Author)
Format: Book
Published: 2002.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repouitm_74283
042 |a dc 
100 1 0 |a Othman, Mahmod  |e author 
700 1 0 |a Mohamad, Nadzri  |e author 
245 0 0 |a Analisis perbandingan sistem penilaian prestasi pensyarah: kaedah penilaian SSB dengan teknik penilaian kabur / Mahmod Othman and Nadzri Mohamad 
260 |c 2002. 
500 |a https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/74283/1/74283.pdf 
520 |a Kajian ini meninjau aspek penilaian prestasi pensyarah Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia. Tujuan utama kajian ini untuk membuat analisis perbandingan antara kaedah penilaian prestasi SSB dan kaedah penilaian kabur. Bagi kajian ini model penilaian kabur diadaptasi daripada model penilaian markah kabur Biswas R. (6) dan kaedah penaakulan kabur Feng Chu (3) dengan beberapa pengubahsuaian. Bagi tujuan kajian ini skala penilaian disesuaikan dengan format skala kabur. Nilai penilaian yang diperolehi diterjemahkan kepada nilai keahlian kabur dengan fungsi keahlian kabur bagi setiap pernbolehubah linguistik. Hasil kajian melalui kaedah biasa menunjukkan susunatur pencapaian prestasi individu hanya berdasarkan nilai peratusan. Manakala pengukuran skala integer adalah cenderung ke arah nilai yang sama (kurang kepelbagaian). Kaedah penilaian kabur menunjukkan susunatur yang lebih terserak kerana menggunakan skala yang lebih fleksibel (tidak tertakluk kepada nilai integer sahaja). Penyusunan prestasi individu dibuat melalui penaakulan kabur dengan menggunakan gabungan kriteria-kriteria tertentu. Ketepatan kaedah ini bergantung kepada kejituan kriteria keputusan yang ditakrifkan. Berdasarkan perbandingan tersebut kajian mendapati penilaian kabur lebih realistik kerana pencapaian prestasi individu dinilai oleh kekuatan gabungan pelbagai kriteria. 
546 |a en 
690 |a Institutions of higher education 
690 |a Malaysia 
655 7 |a Conference or Workshop Item  |2 local 
655 7 |a PeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/74283/ 
856 4 1 |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/74283/  |z Link Metadata