Serba-serbi pembelajaran daring bahasa pada masa pandemi covid-19
Dalam era pandemi covid-19, pembelajaran daring untuk berbagai mata pelajaran diselenggarakan lembaga pendidikan dari tingkat pendidikan anak usia dini hingga perguruan tinggi. Berbagai platform telah digunakan. Dengan teknik pengumpulan data: teknik dokumentasi, baca, dan catat data dikumpulkan dan...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoum_1187 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Mintowati, Maria |e author |
245 | 0 | 0 | |a Serba-serbi pembelajaran daring bahasa pada masa pandemi covid-19 |
260 | |c 2021-06. | ||
500 | |a http://repository.um.ac.id/1187/1/S50014-Mintowati.pdf | ||
520 | |a Dalam era pandemi covid-19, pembelajaran daring untuk berbagai mata pelajaran diselenggarakan lembaga pendidikan dari tingkat pendidikan anak usia dini hingga perguruan tinggi. Berbagai platform telah digunakan. Dengan teknik pengumpulan data: teknik dokumentasi, baca, dan catat data dikumpulkan dan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil yang dirumuskan dalam tulisan ini adalah (1) penggunaan platform yang beragam dalam pembelajaran daring; (2) persepsi peserta didik terhadap pembelajaran daring, baik persepsi positif dan negatif; (3) persepsi pendidik berupa keterbatasan saspras, keaktifan peserta didik, dan kesulitan mengawasi keaktifan peserta dalam pembelajaran daring; (4) persiapan dan perencaan pembelajaran tatap muka (PTM) yang hendaknya sesuai dengan peraturan pemerintah dan kebijakan daerah pada semester gasal 2022/2022 | ||
546 | |a en | ||
690 | |a LM Media Pembelajaran | ||
690 | |a PLM Mandarin Languages | ||
655 | 7 | |a Conference or Workshop Item |2 local | |
655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n http://repository.um.ac.id/1187/ | |
787 | 0 | |n http://jerman.sastra.um.ac.id/selasar/index.php/prosiding-2021/ | |
856 | 4 | 1 | |u http://repository.um.ac.id/1187/ |z Link Metadata |