MEMBANGUN KAPABILITAS BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN FISIKA YANG INTEGRATIF DAN BERMAKNA
Setiap ilmu memiliki karakteristik yang membedakannya dengan ilmu lainnya. Karakteristik ini biasanya ditandai dari cara ilmu tersebut ditemukan pada awal mulanya. Ilmu Fisika ditemukan dengan caranya yang khas dan mengikuti berbagai langkah dalam metode ilmiah yang dilakukan pada ilmuwan Fisika. Se...
Saved in:
Main Author: | Yuliati, Lia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Universitas Negeri Malang (UM),
2021-09-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN MATEMATIKA YANG BERMAKNA DI TK
by: Eli Kurniasih, -
Published: (2010) -
ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP KANYOUKU YANG BERMAKNA TERKEJUT
by: Sofiany, Andini
Published: (2016) -
PENINGKATAN KARAKTER TOLERANSI SISWA TERHADAP WARGA KELAS MELALUI PENERAPAN BELAJAR BERMAKNA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
by: Nurhasanah, Sinta
Published: (2016) -
ANALISIS AIZUCHI YANG BERMAKNA SETUJUDAN TIDAK SETUJU:ANALISIS DESKRIPTIF AIZUCHI YANG BERMAKNA " IYA " DAN " TIDAK " DALAM KALIMAT PERCAKAPAN PADA BUKU SHINNIHONGO NO CHUUKYUU
by: Emay Umayah, -
Published: (2009) -
STUDI KAPABILITAS DINAMIS, TOP MANAGEMENT TEAM, KAPABILITAS INTERNAL DAN ALIANSI STRATEGIS TERHADAP KINERJA PERUSAHAAN
by: Rochman, Didit Damur
Published: (2016)