PENGEMBANGAN KEBIASAAN MEMBACA SISWA DAN LITERASI INFORMASI DI LINGKUNGAN SEKOLAH

Minat dapat diartikan suatu momen dari kecenderungan yang terarah secara intensif pada suatu tujuan atau objek yang dianggap penting. Perwujudan minat baca tidak dilihat sebagai perilaku yang berbeda, tetapi dilihat sebagai sesuatu yang mewujud pada perilaku yang sama, yaitu yang mewujud pada kegiat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Darmono, Darmono (Author)
Format: Book
Published: 2013-06-20.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoum_1341
042 |a dc 
100 1 0 |a Darmono, Darmono  |e author 
245 0 0 |a PENGEMBANGAN KEBIASAAN MEMBACA SISWA DAN LITERASI INFORMASI DI LINGKUNGAN SEKOLAH 
260 |c 2013-06-20. 
500 |a http://repository.um.ac.id/1341/1/pengembangan%20kebiasaan%20membaca%20siswa%20dan.pdf 
520 |a Minat dapat diartikan suatu momen dari kecenderungan yang terarah secara intensif pada suatu tujuan atau objek yang dianggap penting. Perwujudan minat baca tidak dilihat sebagai perilaku yang berbeda, tetapi dilihat sebagai sesuatu yang mewujud pada perilaku yang sama, yaitu yang mewujud pada kegiatan membaca. Dalam pengertian ini, minat yang terpola dan spontan itu disikapi sebagai faktor pendorong yang dapat menyebabkan terwujudnya perilaku membaca. Sementara itu pengertian minat terpola diartikan sebagai faktor eksternal, sedangkan minat spontan sebagai faktor internal. Makalah ini membahas secara teoritis minat dan kebiasaan membaca dilihat dari beberapa aspek, pentingnya bahan bacaan, serta strategi pembinaan minat dan kebiasaan membaca 
546 |a en 
690 |a Z719 Libraries (General) 
655 7 |a Article  |2 local 
655 7 |a PeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.um.ac.id/1341/ 
856 4 1 |u http://repository.um.ac.id/1341/  |z Link Metadata