Konstruksi penguatan kemampuan menulis mahasiswa melalui websupported system for collaboration learning

Perubahan yang terjadi dalam belajar dan pembelajaran dalam beberapa tahun terakhir telah didukung oleh pergeseran dalam teori psikologi dan pedagogi. Pergeseran tersebut memiliki ke arah pandangan konstruktivis dalam belajar dan pembelajaran. Moshman (1982) telah mengidentifikasi tiga interpretasi...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
主要な著者: Adi, Eka Pramono (著者), Abidin, Zainul (著者), Soepriyanto, Yerry (著者), Murtadho, M. Hisam (著者), Nindigraha, Nunung (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: UNIVERSITAS NEGERI MALANG FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN, 2020-11-30.
主題:
オンライン・アクセス:Link Metadata
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料