Model pembelajaran fasilitatif untuk peningkatan keberdayaan peserta belajar
Pendidikan luar sekolah adalah bidang ilmu yang mempelajari, menganalisis, menemukan, mengkonstruksi dan juga melabeli atau menamai seluruh aktivitas pendidikan yang terjadi dan terselenggara di luar sistem persekolahan atau di luar sistem formal. Oleh karena PLS bergerak di seluruh wilayah di luar...
Guardado en:
Autor principal: | Hardika, Hardika (Autor) |
---|---|
Formato: | Libro |
Publicado: |
2022-05-12.
|
Materias: | |
Acceso en línea: | Link Metadata |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
PENERAPAN TEKNIK BERTANYA DALAM PEMBELAJARAN PKNBERBASIS MASALAH SOSIAL UNTUK MENINGKATKANAKTIVITAS BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII SMP Negeri 2 DarmarajaKabupaten Sumedang
por: Wika Hardika Legiani, -
Publicado: (2010) -
Proses Pembelajaran Terapis SPA di Lembaga Kursus dan Pelatihan (Studi Kasus di OASE Kota Malang)
por: Yuliastuti Yuliastuti, et al.
Publicado: (2018) -
Pola Komunikasi Guru dalam Pembelajaran Anak Usia Dini
por: Nurma Annisa Azzahra, et al.
Publicado: (2019) -
PELATIHAN TENUN IKAT DI RUMAH PINTAR SONAF SOET HINEF (ANALISIS DAMPAK PELATIHAN DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA PEREMPUAN PENENUN)
por: Samrid Neonufa, et al.
Publicado: (2016) -
Karakteristik Anak dengan Gangguan Mutisme Selektif Kelompok B TK AL Muhajirin Kota Malang
por: Dessy Farantika, et al.
Publicado: (2019)