Widarti, H. R. (2022). Desain program pembelajaran berbasis multiple representation melalui cognitive dissonance untuk mereduksi miskonsepsi kimia.
Chicago Style (17th ed.) CitationWidarti, Hayuni Retno. Desain Program Pembelajaran Berbasis Multiple Representation Melalui Cognitive Dissonance Untuk Mereduksi Miskonsepsi Kimia. 2022.
MLA (9th ed.) CitationWidarti, Hayuni Retno. Desain Program Pembelajaran Berbasis Multiple Representation Melalui Cognitive Dissonance Untuk Mereduksi Miskonsepsi Kimia. 2022.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.