Pengembangan Blended Learning Berbasis Edmodo Pada Matakuliah Pembelajaran Matematika Berbantuan Komputer

• Main Author: Yunus, Mahmuddin (Author)
• Format: Book
• Published: 2016-10-18.
• Subjects: Conference or Workshop Item; PeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.um.ac.id/2958/1/fullteks.pdf
• Keywords: LMO Model Pembelajaran

Blended learning adalah metode pembelajaran yang memadukan pertemuan tatap muka dengan materi online learning. Sedangkan Edmodo adalah sebuah Learning Management System (LMS) yang dapat memfasilitasi dosen untuk membuat dan mengatur kelas online secara mudah. Penelitian ini mengembangkan desain media blended learning berbasis edmodo pada matakuliah pembelajaran matematika berbantuan komputer. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan penelitian ini antara lain meliputi: (1) analisis; (2) perancangan; (3) produksi; (4) implementasi; (5) evaluasi. Hasil uji coba materi menunjukkan (a) riview ahli isi materi pembelajaran matematika berbantuan komputer berada pada kualifikasi sangat baik (87%), (b) riview ahli media pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik (89%), (c) riview ahli desain pembelajaran berada pada kualifikasi sangat baik (86%), (d) uji coba perorangan berada pada kualifikasi sangat baik (90%), (e) uji kelompok kecil berada pada kualifikasi sangat baik (91%), uji coba lapangan berada pada kualifikasi sangat baik (89%).