Media pembelajaran era digital
Media dapat didefinisikan oleh teknologinya, sistem simbol, dan kemampuan pemrosesannya. Dan karakteristik yang paling jelas dari sebuah media adalah aspek mekanik dan elektronik yang menentukan fungsinya, bentuknya dan fitur fisik lainnya. Dengan demikian, televisi dapat dianggap sebagai media yang...
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
CV. ISTANA AGENCY,
2023-03-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoum_3007 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Asari, Andi |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Purba, Sukarman |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Fitri, Ramadhani |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Genua, Veronika |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Herlina, Emmi Silvia |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Wijayanto, Pradika Adi |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Ma'sum, Hadiansyah |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Ndakularak, Iona Lisa |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Astridewi, Sastika |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Sele, Yunawati |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Nurmala, Ira |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Mustakim, Mustakim |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Waworuntu, Alexander |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Sukwika, Tatan |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Darmada, I Made |e author |
| 700 | 1 | 0 | |a Pratasik, Stralen |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Media pembelajaran era digital |
| 260 | |b CV. ISTANA AGENCY, |c 2023-03-18. | ||
| 500 | |a http://repository.um.ac.id/3007/1/fullteks.pdf | ||
| 520 | |a Media dapat didefinisikan oleh teknologinya, sistem simbol, dan kemampuan pemrosesannya. Dan karakteristik yang paling jelas dari sebuah media adalah aspek mekanik dan elektronik yang menentukan fungsinya, bentuknya dan fitur fisik lainnya. Dengan demikian, televisi dapat dianggap sebagai media yang mampu menggunakan sistem simbol representasional yaitu, bergambar dan audio linguistik. Media juga dapat dideskripsikan dan dibedakan berdasarkan kemampuan karakteristik yang dapat digunakan untuk memproses atau mengoperasikan sistem simbol yang tersedia. Kemampuan pemrosesan suatu media dapat melengkapi kemampuan pembelajar, mereka dapat memfasilitasi operasi pelajar sehingga mampu melakukan halhal yang pembelajar tidak bisa. Namun, penting untuk diingat bahwa media dapat didefinisikan dan dibedakan oleh cluster karakteristik, atau profil, sistem simbol dan kemampuan pemrosesan, dan beberapa kemampuan ini mungkin tidak digunakan dalam pembelajaran tertentu (Kozma, 2021). | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a LM Media Pembelajaran | ||
| 655 | 7 | |a Book |2 local | |
| 655 | 7 | |a PeerReviewed |2 local | |
| 100 | 1 | 0 | |a Asari, Andi |e contributor |
| 787 | 0 | |n http://repository.um.ac.id/3007/ | |
| 856 | 4 | 1 | |u http://repository.um.ac.id/3007/ |z Link Metadata |