Inovasi pembelajaran: exploring arcademics digital games untuk meningkatkan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar

Literasi dan numerasi merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh siswa sekolah dasar untuk menunjang kemampuan dalam pendidikan. Literasi dan numerasi adalah dasar bentuk berpikir kritis, sehingga literasi dan numerasi menjadi kunci untuk menghadapi permasalahan dan tantangan abad-21. Arcade...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rifqi, Ahmad Hisyam (Author), Predina, Sherin Shintya (Author), Rusdianto, Rusdianto (Author)
Format: Book
Published: 2023-10-20.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoum_4702
042 |a dc 
100 1 0 |a Rifqi, Ahmad Hisyam  |e author 
700 1 0 |a Predina, Sherin Shintya  |e author 
700 1 0 |a Rusdianto, Rusdianto  |e author 
245 0 0 |a Inovasi pembelajaran: exploring arcademics digital games untuk meningkatkan literasi dan numerasi siswa sekolah dasar 
260 |c 2023-10-20. 
500 |a http://repository.um.ac.id/4702/1/view_usp%3Ddrive_link 
520 |a Literasi dan numerasi merupakan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh siswa sekolah dasar untuk menunjang kemampuan dalam pendidikan. Literasi dan numerasi adalah dasar bentuk berpikir kritis, sehingga literasi dan numerasi menjadi kunci untuk menghadapi permasalahan dan tantangan abad-21. Arcademics Digital Games merupakan platform yang memadukan arkade dengan konten akademik untuk menghasilkan pembelajaran yang menyenangkan. Penelitian ini dilakukan guna meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa melalui pengimplementasian inovasi pembelajaran dengan Arcademics Digital Games. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pengumpulan data secara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian meliputi guru, dan siswa. Hasil implementasi menunjukkan bahwa penggunaan Arcademics Games Digital dapat memberi dampak positif terhadap literasi dan numerasi siswa SDN 2 Ringintelu Banyuwangi. Studi ini menyimpulkan bahwa penggunaan game digital dapat menjadi cara yang menarik dan efektif untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa. Kata kunci: literasi; numerasi; arcademics; game digital 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a LM Media Pembelajaran 
655 7 |a Article  |2 local 
655 7 |a PeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.um.ac.id/4702/ 
787 0 |n http://sendikan.lppm.um.ac.id/ 
856 4 1 |u http://repository.um.ac.id/4702/  |z Link Metadata