Slika na naslovnici

Peningkatan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA menggunakan PJBL di SD Muhammadiyah Suronatan

Penelitian ini bertolak dari permasalahan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk memperbaik proses pembelajaran dan meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjB...

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Main Authors:	Handrayani, Legi (Author), Indriani, Fitri (Author)
Format:	Knjiga
Izdano:	2023-10-20.
Teme:	Article PeerReviewed
Online dostop:	Link Metadata
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SD DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
od: Nugraha, Widdy Sukma
Izdano: (2016)

PENGARUH STRATEGI PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPA PADA MATERI KOLOID
od: Nur Hikmah, et al.
Izdano: (2016)

Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SD dalam Pembelajaran IPA Menggunakan E-LKPD dengan Pendekatan Inkuiri Terbimbing
od: Menik Rohayati, et al.
Izdano: (2023)

PENERAPAN MODEL PjBL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN IPA SEKOLAH DASAR: Penelitian Faktorial Eksperimen di Sekolah Dasar Negeri 1 Leles Kabupaten Garut
od: Kania Rizki Darojatin, -
Izdano: (2022)

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Implementasi Project Based Learning (PJBL) Berpendekatan Saintifik
od: Farida Daniel
Izdano: (2017)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING
od: Hamimah Hamimah, et al.
Izdano: (2020)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PGSD PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN IPA MENGGUNAKAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING
od: Frestika Mulia
Izdano: (2019)

Pengaruh Penerapan Project Based Learning (PJBL) dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Bernalar Kritis Siswa di SD Muhammadiyah Terpadu Ponorogo
od: Edi Nuryanto, et al.
Izdano: (2024)

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD dengan Menggunakan Model PBL Berbantu Media Papan Madu
od: Nanda Ragil Setyawan, et al.
Izdano: (2023)

Penerapan Model PjBL untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis di Era Merdeka Belajar
od: Ageng Riasty, et al.
Izdano: (2024)

Upaya Peningkatan Kemampuan Berfikir Kritis Melalui Penerapan Model Student Facilitator And Explaining Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas IVC SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta Tahun 2012/2013
od: Setiawati, Windi, et al.
Izdano: (2013)

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA SD/MI Menggunakan Inkuiri Terbimbing untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Struktur Tubuh
od: Abdul Gani
Izdano: (2018)

STUDI LITERATUR TENTANG PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO DI SD
od: Firsta Aditya Putri, et al.
Izdano: (2020)

ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X PADA PEMBELAJARAN LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI
od: Indriani, Rini
Izdano: (2014)

ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA MELALUI STEM PJBL PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
od: Sholaita Sabila Rosa, -
Izdano: (2022)

ANALISIS KEBUTUHAN BAHAN AJAR E-MODUL IPA PJBL MELATIH KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATERI KEMAGNETAN
od: Nur Ramadhanti, et al.
Izdano: (2023)

Pengaruh Belajar Kelompok Dan Bimbingan Belajar SekolahTerhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ipa Kelas atas SD Muhammadiyah 22 Sruni Surakarta Tahun 2015/2016
od: Oktaviana, Ika Indriani, et al.
Izdano: (2016)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPA SD MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
od: Juwita, Wita
Izdano: (2015)

PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 99 PEKANBARU
od: Neni Hermita, et al.
Izdano: (2015)

PENINGKATAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN MBI2 PADA MATERI TATA SURYA UNTUK SISWA SMP
od: Bhakti, Satria Seto
Izdano: (2017)

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Pelajaran IPA Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah SiswaKelas IV SD Negeri Karangtalun 1 Tanon Sragen Tahun 2012/2013
od: Feriati, Yulas, et al.
Izdano: (2013)

PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEBIASAAN BERPIKIR MATEMATIS ANTARA SISWA SD YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN MODEL AMORA DAN KONVENSIONAL : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Matematika terhadap Siswa Kelas IV SD
od: Lutfi Abdurahman, -
Izdano: (2019)

ANALISIS KETERAMPILAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERINTEGRASI STEM (SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATICS) MENGGUNAKAN ASESMEN AUTENTIK.
od: Eja, -
Izdano: (2019)

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa melalui Model STEM PjBL disertai Penilaian Otentik pada Materi Fluida Statis
od: Nur Diana Rosyidah, et al.
Izdano: (2020)

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROSES BERPIKIR REFLEKTIF TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA
od: Lasmawati, Ati
Izdano: (2011)

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Matematika Di SD Negeri Rawarengas 2
od: Eka Aryanih, et al.
Izdano: (2024)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA MATA PELAJARAN IPA MI/SD
od: Aquami Aquami, et al.
Izdano: (2019)

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Melalui Penerapan Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 04 Karangbangun Matesih Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
od: Nuryani, Fitri
Izdano: (2012)

UPAYA PENINGKATAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK
od: Nana Suhana
Izdano: (2019)

PENGARUH ANALISIS SELF-CONCEPT TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 29 BANDUNG
od: Gita Fitri Anjayani, -
Izdano: (2021)

Peningkatan berpikir kritis dan prestasi belajar melalui metode inquiry pada siswa kelas IV SD
od: Lastriningsih Lastriningsih
Izdano: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERPIMPIN UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD
od: A. Sochibin, et al.
Izdano: (2012)

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFICACY MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN INVESTIGASI
od: Miliyawati, Bety
Izdano: (2012)

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
od: Ardiyana Hartanti, et al.
Izdano: (2023)

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU IPA DALAM MERANCANG, MELAKSANAKAN DAN MENILAI PEMBELAJARAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PELATIHAN BERBASIS VIDEO
od: Indrie Prihastuti, -
Izdano: (2022)

PENGEMBANGAN LKS PjBL MATERI LAJU REAKSI BERBASIS PEMBUATAN BIOPESTISIDA DARI SAMBILOTO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
od: Farhan Abdurrohman, -
Izdano: (2023)

The Implementasi Model PjBL-STEAM konteks lahan basah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan self-efficacy peserta didik
od: Rusmansyah Rusmansyah, et al.
Izdano: (2023)

PENERAPAN METODE SKEMATA KRITIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PELAJARAN IPS DI SD
od: Lisma Niar, -
Izdano: (2017)

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING PADA MATA PELAJARAN SEJARAH UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA :Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPA 4 SMA Negeri 1 Ciwidey
od: Lestari, Iis Teguh
Izdano: (2013)

Analisis Konten Soal Penilaian Akhir Semester (PAS) Berdasarkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Mata Pelajaran Matematika di SD
od: Fiqhan Hidayat, -
Izdano: (2022)