Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantuan Asesmen Formatif terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Kognitif
Keterampilan berpikir kritis merupakan keterampilan yang harus dimiliki siswa pada abad ke-21 sehingga mampu berkompetisi di dunia global. Hasil studi awal menunjukkan nilai rata-rata keterampilan berpikir kritis siswa SMAN 8 Malang masih sangat rendah, yaitu 1,970 dari nilai maksimal 4. Rendahnya k...
Saved in:
Main Authors: | Laila, Qumil (Author), Sari, Murni Sapta (Author), Fitriyati, Umi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2023-10-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERAN ASESMEN FORMATIF DALAM MEMBENTUK HABITS OF MIND MAHASISWA
by: Sriyati, Siti
Published: (2011) -
PENGARUH PENERAPAN UMPAN BALIK DALAM ASESMEN FORMATIF TERHADAP BERPIKIR PRODUKTIF SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM KOLOID
by: Sari, Ratih Permana
Published: (2014) -
PENERAPAN ASESMEN FORMATIF MELALUI ORAL FEEDBACK DAN WRITTEN FEEDBACK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA ABAD KE-21 PADA PEMBELAJARAN PLANTAE
by: Siti Sarah Nurhijah, -
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS INTEGRASI ASESMEN FORMATIF CONCEPT CHECKS PADA PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK SMA
by: Hani Nur Azizah, -
Published: (2020) -
PENGGUNAAN PETA KONSEP SEBAGAI ASESMEN FORMATIF PADA PEMBELAJARAN SISTEM SARAF MANUSIA
by: Angga Tri Aditia Permana, -
Published: (2008)