Kebijakan sensorship di perpustakaan sekolah

Paperinimembahastentangkebijakansensorshipdiperpustakaansekolah.PerpustakaansekolahdisinimeliputitingkatSDSMPdanSMA.Sensorshipdiartikansebagailaranganuntukmemproduksimeyebarluaskanataumenjualbahanyangberbahayaatautidakpantasuntukdisebarluaskan.Kegiatansensorshippentingdilakukandiperpustakaansekolaha...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Main Authors: Fatmawati, Siti (Author), Nugrahaningtyas, Octarina (Author), Paramita, Puspa (Author)
Formato: Livro
Publicado em: 2018-10-10.
Assuntos:
Acesso em linha:Link Metadata
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
Descrição
Resumo:Paperinimembahastentangkebijakansensorshipdiperpustakaansekolah.PerpustakaansekolahdisinimeliputitingkatSDSMPdanSMA.Sensorshipdiartikansebagailaranganuntukmemproduksimeyebarluaskanataumenjualbahanyangberbahayaatautidakpantasuntukdisebarluaskan.Kegiatansensorshippentingdilakukandiperpustakaansekolahagarmemastikankoleksibahanpustakaamanpositifdansesuaiuntukdibacaolehsiswa.Kegiatansensorshiptidakhanyadilakukanolehpustakawandangurunamunorangtua/waliberhakmenyumbangkanpendapatnya.Hasilmenunjukkanbahwakebijakansensorshippadaperpustakaansekolahkebanyakanbelumsecarajelastertulis.Beberapahalyangperludiperphatikandalampenyensoranyaknikrtiteriakoleksiyangakandiosensorprosespenyensorandankendalayangmungkindialamipustsawanpadasaatpenyensoran.Dalampaperinikamimenggunakanmetodepeneletianstudiliteraturdenganpendekatankualitatif.KataKuncisensorshippenyensoranbukuperpustakaansekolahkoleksiperpustakaan
Descrição do item:http://repository.um.ac.id/883/1/11.pdf