KONTRIBUSI M. NATSIR TERHADAP PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA : PENDIDIKAN BERBASIS TAUHID
Dikotomi pendidikan merupakan persoalan yang menonjol pada masa permulaan abad ke-20. Yang merupakan konsekuensi dari kebijakan Politik Etis yang resminya dimulai tahun 1901, pemerintah Belanda melakukan perluasan sistem sekolah Barat. Sementara itu, pondok pesantren yang sudah ratusan tahun menjadi...
Saved in:
Main Author: | Mustopa, Mustopa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2005.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Konsep Pendidikan Islam Menurut Muhammad NatsirDan Aktualisasinya Dalam Pendidikan Di Indonesia
by: Lestari, Puspita, et al.
Published: (2016) -
KONSEP PENDIDIKAN ISLAMI MENURUT MOHAMMAD NATSIR : Studi Pada Buku Capita Selecta Karya Mohammad Natsir
by: Yudha, Tofan Rapiera
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER TAUHID
by: Awaludin, Agus
Published: (2015) -
KONSEP PENDIDIKAN TAUHID DALAM PERSPEKTIF AL-QURĀN
by: Romli, Usup
Published: (2015) -
Strategi Dakwah Mohammad Natsir, Respon Terhadap Kristenisasi Dan Nativisasi, Serta Implementasinya Pada Dewan Dakwah Islamiyah Indonesia (DDII)
by: Susilawati, Nofa Nur Rahmah, et al.
Published: (2015)