PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KEPUASAN REWARD TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP N 26 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2006 / 2007

PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KEPUASAN REWARD TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP N 26 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2006 / 2007

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh motivasi berprestasi dan kepuasan reward terhadap prestasi belajar matematika, 2) pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar matematika, 3) pengaruh kepuasan reward yang diberikan terhadap prestasi belajar matematika. Penelitian ini dil...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: WAHYUNI , TRI (Author)
Format: Book
Published: 2007.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_10838
042 |a dc 
100 1 0 |a  WAHYUNI , TRI  |e author 
245 0 0 |a PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KEPUASAN REWARD TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIII SMP N 26 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2006 / 2007  
260 |c 2007. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10838/1/A_Cover%2BHal_Depan.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10838/2/1.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10838/4/2.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10838/6/3.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10838/11/4.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10838/13/5.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10838/18/D_DAFTAR_PUSTAKA.pdf 
520 |a Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh motivasi berprestasi dan kepuasan reward terhadap prestasi belajar matematika, 2) pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar matematika, 3) pengaruh kepuasan reward yang diberikan terhadap prestasi belajar matematika. Penelitian ini dilaksanakan di SMP N 26 Surakarta kelas VIII tahun ajaran 2006/ 2007,dengan populasi 252 siswa,sampel penelitian 40 siswa. Teknik pengambilan sampel adalah random sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan analisis regresi berganda dengan dua prediktor.Dengan uji asumsi normalitas, linieritas, dan keberartian. Dari hasil penelitian dengan taraf signifikansi 5 % dapat diketahui: 1) terdapat pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi ditunjukan oleh t = 3,806 > t =1,96, 2) terdapat pengaruh kepuasan reward terhadap prestasi belajar ditunjukan oleh harga t = 2,352 > t = 1,96, 3) terdapat pengaruh motivasi berprestasi dan kepuasan reward terhadap prestasi belajar ditunjukan oleh F = 18,686 > F = 3,232, dengan persamaan garis regresi Y = -14,026 + 1,031X1 + 0,487X dan besar R = 0,503. Dari hasil analisis didapat sumbangan tiap-tiap prediktor adalah sebagai berikut: 1) Sumbangan relatif motivasi berprestasi (SR) = 70,1 % dan sumbangan efektif (SE) = 35,3 %, 2) sumbangan relatif kepuasan reward (SR) = 29,9 % dan sumbangan efektif (SE) =15,0 %. hitung tabel hitung tabel hitung tabel 2 2 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/10838/ 
787 0 |n A410020074  
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/10838/  |z Connect to this object online 

Similar Items