PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGIINFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA POKOKBAHASAN DALIL PYTHAGORAS (Kelas VIII Semester I SMP Muhammadiyah 4 Surakarta)

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGIINFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA POKOKBAHASAN DALIL PYTHAGORAS (Kelas VIII Semester I SMP Muhammadiyah 4 Surakarta)

Penulisan skripsi ini bertujuan (!) untuk merancang media pembelajaran berbasis TIK pada pokok bahasan Dalil Pythagoras menggunakan Microsoft Powerpoint 2) untuk memgetahui tanggapan guru terhadap media pembelajaran berbasis TIK dengan Microsoft Powerpoint dalam pembelajaran matematika. Penelitian i...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: UTAMI, RATNA SARI (Author)
Format: Book
Published: 2007.
Subjects:
Thesis
NonPeerReviewed
Online Access:Connect to this object online
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoums_10842
042 |a dc 
100 1 0 |a  UTAMI, RATNA SARI  |e author 
245 0 0 |a PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGIINFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA POKOKBAHASAN DALIL PYTHAGORAS (Kelas VIII Semester I SMP Muhammadiyah 4 Surakarta) 
260 |c 2007. 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10842/1/depan.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10842/3/1.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10842/4/2.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10842/6/3.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10842/11/4.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10842/13/5.pdf 
500 |a https://eprints.ums.ac.id/10842/17/pus.pdf 
520 |a Penulisan skripsi ini bertujuan (!) untuk merancang media pembelajaran berbasis TIK pada pokok bahasan Dalil Pythagoras menggunakan Microsoft Powerpoint 2) untuk memgetahui tanggapan guru terhadap media pembelajaran berbasis TIK dengan Microsoft Powerpoint dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini dilakukan di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta KelasVIIIE semester I tahun ajaran 2006/2007 yaitu sebanyak 35 siswa. Metode pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, quesioner (angket) dan dokumentasi.Analisis data pada penelitian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa dengan perancangan media pembelajaran berbasis TIK dapat meningkatkan motivasi siswa dan dapat membantu guru dalam menyampaikan pelajaran 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n https://eprints.ums.ac.id/10842/ 
787 0 |n A410030111 
856 \ \ |u https://eprints.ums.ac.id/10842/  |z Connect to this object online 

Similar Items