PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK BAHASAN SISTEMPEREDARAN DARAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS VIII C SMP MUHAMMADIYAH 7 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2007/2008
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar biolgi pokok bahasan sistem peredaran darah dengan model pembelajaran tipe Think-Pair-Share pada siswa kelas VIII C SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2007/2008. Penelitian ini dilaksanakan dengan pembelajaran dan...
Saved in:
Main Author: | Ariyanti S, Heny (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2008.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN PEMBELAJARAAN KOOPERATIF MODEL THINK PAIR SHARE PADA MATA PELAJARAN IPS POKOK BAHASAN PERISTIWA PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Meilinda Purwanti, -
Published: (2012) -
THE USE OF THINK-PAIR-SHARE TECHNIQUE TO DEVELOP STUDENTS' READING SKILLS
by: Ramdlany, Dany Muhammad Athory
Published: (2013) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR AND SHARE
by: Aulia Nur Annisa Immar, -
Published: (2012) -
Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Model Pembelajaran Think Pair Square Dan Think Pair Share Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sukodono Sragen Tahun Ajaran 2013/2014
by: Budiarti, Lina, et al.
Published: (2014) -
Penerapan Pembelajaran Matematika Pada Pokok Bahasan Bangun Datar Dengan Menggunakan Strategi Think-Pair Share (TPS) Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Aktifitas Siswa Kelas Vii Smp Negeri 3 Sawit
by: Khasanah, Elza Uswatun, et al.
Published: (2013)