PERBANDINGAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MODELBERBASIS PORTOFOLIO DENGAN METODE CERAMAHTERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIIISEMESTER GENAP SMP NEGERI I TANONTAHUN AJARAN 2006/2007
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar biologi siswa yang menggunakan model pembelajaran berbasis portofolio dan menggunakan metode ceramah. Serta untuk mengetahui seberapa besar perbedaan hasil belajar biologi siswa yang menggunakan model pembelajaran...
Gespeichert in:
1. Verfasser: | Fitriana , Yuli (Verfasst von) |
---|---|
Format: | Buch |
Veröffentlicht: |
2007.
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Connect to this object online |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Ähnliche Einträge
-
ANALISIS INVESTASI DAN PENENTUAN PORTOFOLIO OPTIMALDENGAN MENGGUNAKAN MODEL INDEKS TUNGGALDI BURSA EFEK JAKARTA (TAHUN 2006-2007)
von: HANDAYANTI, DEWI WULAN
Veröffentlicht: (2010) -
Efektivitas Pembelajaran Biologi Melalui Strategi Pembelajaran Guided Inquiry Dengan Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIIISemester Genap SMP Negeri 1 Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012
von: Sundari, Desica Windianing Tira
Veröffentlicht: (2012) -
EKSPERIMENTASI PENGAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODUL SEBAGAIPELENGKAP PENGAJARAN TERPROGRAM PADA POKOK BAHASAN SISTEMPERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BAGI SISWA KELAS VIIISEMESTER 1 SMP NEGERI 1 SIDOHARJO SRAGEN TAHUN AJARAN 2006/2007
von: SUPARTINI, TUTIK
Veröffentlicht: (2007) -
Peningkatan Aktivitas Belajar Dan Kemampuan PemecahanMasalah Matematika Melalui Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education Bagi Siswa Kelas VIIISemester Genap MTs Negeri Surakarta 2 Tahun Ajaran 2013/2014
von: Mastuti, Rosiana Sekar, et al.
Veröffentlicht: (2014) -
Perbandingan Hasil Belajar Siswa Yang Menggunakan Lks Dengan Tidak Menggunakan Lks Dalam Pembelajaran Biologi Siswa SMP Negeri 2 Boyolali Semester Genap Tahun Ajaran 2012/2013
von: NURJANAH, ANNISA KARTIKA, et al.
Veröffentlicht: (2013)