Εξώφυλλο

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMECAHANMASALAH MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWAEksperimen Pembelajaran matematika kelas I SLTP N 2 TRUCUK )

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap prestasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Trucuk tahun ajaran 2007 / 2008 yang berjumlah 240 siswa. Sample ditentukan sebanyak 50 sis...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	WULANDARI, FIBRIANTI (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Έκδοση:	2007.
Θέματα:	Thesis NonPeerReviewed
Διαθέσιμο Online:	Connect to this object online
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGANPENYAJIAN MASALAH TERBUKA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUKMENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP
από: Rena Herlianawati, -
Έκδοση: (2008)

Pengembangan Metode Pembelajaran Matematika Berdasarkan Diagnosis Kesulitan Belajar Siswa SLTP
από: Masbah Masbah, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Pengelolaan Pembelajaran Matematika Kurikulum 2013 di SMP Negeri 2 Trucuk Klaten
από: Pramana, Bambang Eka, κ.ά.
Έκδοση: (2014)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
από: Tanti Diyah Rahmawati, κ.ά.
Έκδοση: (2019)

Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Prestasi Matematika Materi Peluang
από: Sukinah Sukinah
Έκδοση: (2017)

PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR
από: Sunandar Sunandar
Έκδοση: (2016)

Pengaruh Motivasi Dan Komunikasi Dua Arah Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa ( Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP N 23 Surakarta )
από: Hendrat, Kiki
Έκδοση: (2012)

Penerapan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Komunikasi Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII B SMP Muhammadiyah 10 Surakarta)
από: NGATINI, NGATINI, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
από: Yeni Rismala Sari, -
Έκδοση: (2008)

Pengaruh model pembelajaran numbered head together (NHT) terhadap prestasi belajar matematika siswa
από: Annisa Ulfah Allathifah, κ.ά.
Έκδοση: (2019)

Pengaruh Motivasi Belajar Dan Manajemen Waktu Terhadap Prestasi Belajar Matematika Pada Siswa SLTP N 1 Terbanggi Besar Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2003/2004
από: Darojati, Siti Marfuah
Έκδοση: (2004)

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS PORTOFOLIO (PTK Pembelajaran Matematika kelas VII SMP N 2 Gatak)
από: SHOLIKHAH, ALIMATUS
Έκδοση: (2010)

Optimalisasi Strategi Pembelajaran Siklus Untuk Meningkatkan Kemandirian Dan Prestasi Belajar Matematika (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII C SMP N 3 Colomadu )
από: Murni, Etika Nomita, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Optimalisasi Strategi Pembelajaran Siklus Untuk Meningkatkan Komunikasi Dan Prestasi Belajar Matematika( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII C SMP N 3 Colomadu )
από: Pramukti, Reka, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

PANDANGAN DAN PENGUASAAN GURU INTI SLTP TERHADAP MATEMATIKA : Studi Kasus Pada Guru Inti Matematika SLTP Di Bandung
από: Endang Mulyana, -
Έκδοση: (2002)

Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Matematika melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning
από: Annisah Dian Oktaviani, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI POKOK MATERI SALING KETERGANTUNGAN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI SERTAI LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PADA SISWA KELAS VII SLTP NEGERI 3 TRUCUK KLATEN TAHUN 2006/2007
από: LESTARI , SIRIA
Έκδοση: (2007)

Peningkatan Kedisiplinan, Kerjasama dan Prestasi Belajar Matematika dengan Strategi Contextual Teaching And Learning (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIIA Semester Genap SMP Negeri 3 Cawas Tahun Ajaran 2012/2013)
από: Purwaningrum, Dina, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Upaya Peningkatan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching ( PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII SMP N 2 Sawit )
από: WULANDARI, ENJANG ARI, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Peningkatan Minat Belajar Matematika pada Siswa Kelas VII SMP Negeri I Trucuk dengan Media Berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi ( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII Semester II di SMP Negeri 1 Trucuk Tahun Ajaran 2012 / 2013 )
από: Ardiansyah, Rizki, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Peningkatan Aktivitas Belajar Dan Kemampuan PemecahanMasalah Matematika Melalui Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education Bagi Siswa Kelas VIIISemester Genap MTs Negeri Surakarta 2 Tahun Ajaran 2013/2014
από: Mastuti, Rosiana Sekar, κ.ά.
Έκδοση: (2014)

Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Kelas II SMU
από: Legowo, Sriranto
Έκδοση: (2005)

UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE TAKE AND GIVE ( PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII SMP N 1 Juwiring )
από: FITRIANA , WINDA
Έκδοση: (2011)

MENINGKAT HASIL BELAJAR MATEMATIKA DALAM PENGUKURAN KELILING DAN LUAS SEGITIGA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING)
από: M. Firmansyah Ramdani, -
Έκδοση: (2011)

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BANGUN RUANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) DENGAN MEMANFAATKAN BARANG BEKAS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester II SMP N 1 Gatak Sukoharjo)
από: SUWANTO, SUWANTO
Έκδοση: (2011)

Penerapan Strategi Pembelajaran Aptitude Treatment Interaction Sebagai Upaya Peningkatan Minat dan Prestasi Belajar Matematika dalam Pembelajaran MAtematika (PTK Pembelajaran Matematika Bagi siswa kelas VII Semester Genap MTsN Nogosari Tahun 2011/2012)
από: Latifaturrohmah, Anggun
Έκδοση: (2012)

Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
από: Suriswo, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

EFEKTIVITAS PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS
από: Yerizon Yerizon, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR DAN MODEL PEMBELAJARAN
από: Alimah Amin, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
από: Deka, Warman
Έκδοση: (2013)

PENGARUH PEMBELAJARAN TERBIMBING DENGAN METODE BERMAIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA
από: Ningsih, Efi Istia
Έκδοση: (2007)

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII SMP N 2 Sawit Boyolali)
από: PRAMONO, KUNCORO BUDI
Έκδοση: (2007)

MEMINIMALKAN FOBIA SISWA DAN PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI OPTIMALISASI TEKNIK GURU MENGAJAR (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP N 4 Polokarto)
από: Bekti, Sri Anugrah
Έκδοση: (2007)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD BERBANTUAN CD PEMBELAJARAN DAN CD INTERAKTIF TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA
από: Shinta Dwi Handayani
Έκδοση: (2021)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Contextual Teaching And Learning Dan Problem Posing Ditinjau Darikemandirian Siswa
από: Rohman, Ahmad Fathur, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Matematika dengan Strategi Pembelajaran Reciprocal Teaching (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VII A Semester Genap SMP N 3 KRADENAN)
από: Wijaya, Akhmad Dwi, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA
από: Bedilius Gunur, κ.ά.
Έκδοση: (2019)

Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem Solving Dan Contextual Teaching And Learning (CTL)Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Kedisiplinan Siswa
από: Oktaviana, Elisa, κ.ά.
Έκδοση: (2013)

Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Minat dan Prestasi Belajar Matematika
από: Rizqi Amaliyakh Sholikhakh, κ.ά.
Έκδοση: (2019)

Persepsi Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika pada Pembelajaran E-Learning terhadap Prestasi Belajar
από: Herlina Herlina, κ.ά.
Έκδοση: (2020)