UPAYA MEMINIMALISASIKAN KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGAJARAN REMEDIAL DENGAN METODE COLLABORATIVE LEARNING (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 4 Sambi)
Penelitian ini bertujuan untuk meminimalisasikan kesulitan belajar matematika melalui pengajaran remedial dengan metode collaborative learning dan meningkatkan ketuntasan siswa dalam menguasai pelajaran matematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subyek penerima tindakan adala...
Saved in:
Main Author: | MAWARTI , HENNY KUSUMA (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
UPAYA MENGATASI KESULITAN SISWA BELAJAR GEOMETRI DENGAN PENGAJARAN REMEDIAL KELOMPOK DAN REMEDIAL BERSAMA DI SEKOLAH LANJUTAN TINGKAT PERTAMA
by: Yunia Mulyani, -
Published: (2003) -
UPAYA MENGATASI KESULITAN SISWA BELAJAR GEOMETRI DENGAN PENGAJARAN REMEDIAL KELOMPOK DAN REMEDIAL BERSAMA DI SEKOLAH LANJUTAN TINGKAT PERTAMA
by: Yunia Mulyani Azis, -
Published: (2003) -
Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Sambi Tahun Ajaran 2013/2014
by: Ardiansyah, Gigih Sudarka, et al.
Published: (2014) -
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAHMATEMATIKA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABELPADA SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP MUHAMMADIYAH 4SAMBI TAHUN AJARAN 2015/2016
by: NOVITASARI, DIAN, et al.
Published: (2016) -
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Soal Cerita Matematika Dengan Strategi Problem Based Learning (PTK Bagi Siswa Kelas VIIC SMP Muhammadiyah 4 Sambi Tahun 2013/2014)
by: Khasanah, Laelatul, et al.
Published: (2014)