Image de couverture de livre

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) DAN AUDITORY INTELLECTUALY REPETITION (AIR) TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA (Pada siswa kelas VIII semester 1 SMP Negeri 3 Colomadu tahun 2010/ 2011)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) pengaruh metode pembelajaran Tipe Two Stay-Two Stray dan Auditory Intellectualy Repetition terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh kreativitas siswa terhadap prestasi belajar matematika, dan (3) interaksi antara metode pembelajaran dan kreati...

Description complète

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	HERMANTO , DWI (Auteur)
Format:	Livre
Publié:	2010.
Sujets:	Thesis NonPeerReviewed
Accès en ligne:	Connect to this object online
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
par: Septiani, Devianeu Wisdiasusi
Publié: (2017)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
par: Gima Nurhamidah, -
Publié: (2018)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TS-TS (Two Stay Two Stray) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG INDAHNYA KERAGAMAN DINEGERIKU DIKELAS IV SDN LEUWIRANJI 05
par: Anis Lailatin Nishfy, -
Publié: (2020)

Penerapan Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII B SMP Negeri 2 Pitu Ngawi)
par: Putri, Farida Sepriana
Publié: (2012)

PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARANCREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DENGAN TEKNIK TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KREATIVITAS DAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA: PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS VIII SMPN
par: Rizki Amelia Wulandari, -
Publié: (2011)

Penerapan Strategi Pembelajaran TS-TS (Two Stay Two Stray) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPA Siswa Kelas V MI Muhammadiyah Lemahbang Glonggong Nogosari BoyolaliTahun Ajaran 2012/2013
par: Siddiq, Abdullah Wahhab, et autres
Publié: (2013)

Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Two Stay Two Stray (TS TS) dan Team Assisted Individualization (TAI) Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 23 Surakarta Semester Genap
par: R, Etik Anisa Wulansuci, et autres
Publié: (2017)

Perbedaan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Pembelajaran Two Stay-Two Stray (Ts-Ts) Dan Team Assisted Individualitation (Tai) Siswa Kelas Viii Smp N 2 Kartasura Tahun 2012/2013
par: Kurniawati, Reny, et autres
Publié: (2013)

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY - TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
par: FAJARWATI, RENY
Publié: (2011)

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR AKUNTANSI KELAS XI AKUNTANSI DI SMK DAARUT TAUHID BOARDING SCHOOL BANDUNG
par: Bunga Permatasari, -
Publié: (2019)

MODÉL PANGAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) DINA PANGAJARAN NULIS SAJAK (Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas X-AK-A SMK PURAGABAYA Taun Ajar 2019/2020)
par: Arie Aditya Nugraha, -
Publié: (2020)

Peningkatan Prestasi Siswa pada Konsep Fluida Statis dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay-Two Stray (TS-TS) Bervariasi Demonstrasi di Kelas XI IPA SMA Negeri 5 Yogyakarta TA 2012-2013
par: Fadiyah Suryani
Publié: (2014)

Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Grup Investigation dan Tipe Two Stay Two Stray (TS-TS) Terhadap Hasil Belajar Siswa Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gemolong Tahun Ajaran 2016/2017
par: Wijayanti, Eky Dwi, et autres
Publié: (2017)

Efektivitas Model Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition Dipadu Media Video terhadap Minat Belajar Siswa
par: Agung Ramadhan, et autres
Publié: (2019)

Pengaruh Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray (Ts-Ts) dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMP Negeri 1 Sawit Tahun 2016/2017
par: Rahmawati, Riska, et autres
Publié: (2016)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Melalui Model Pembelajaran Auditory, Intellectualy, Repetition
par: Dodik Mulyono, et autres
Publié: (2020)

Pengaruh Strategi Think Pair Share (Tps) Dan Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Viii Di Smp Negeri 2 Kartasura Tahun 2015/2016
par: Isma Wanti, Nanik, et autres
Publié: (2016)

Pengaruh Strategi Numbered Heads Together (Nht) Dan Two Stay Two Stray (Ts-Ts) Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
par: KHOTIMAH, KHUSNUL, et autres
Publié: (2016)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAPPRESTASI BELAJAR SISWA
par: Rommel Sinaga, -
Publié: (2009)

EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINKING ALOUD PAIRS PROBLEM SOLVING (TAPPS) DAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA
par: tyas kusumaningtyas
Publié: (2017)

Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Tipe Two Stay Two Stray, Numbered Heads Together, Dan Think Pair Share Ditinjau Dari Kreativitas Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Sukoharjo
par: , Sugiyamti, et autres
Publié: (2017)

PENERAPAN METODE TWO STAY AND TWO STRAY (TS-TS) DAN METODE THINK PAIR AND SHARE (TPS) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA (Studi Quasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Administrasi Perkantoran, Materi Fungsi-fungsi Manajemen Kelas X AP di SMK Al-Hadi Bandung)
par: Frisca Trioktaviani, -
Publié: (2019)

MENGEMBANGKAN SIKAP TOLERANSI SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN IPS
par: Rizki, Lutfi Dwi
Publié: (2015)

Eksperimentasi Strategi Pembelajaran KooperatifTipe Two Stay Two Stray Berbasis LKS DitinjauDari Aktivitas Belajar Matematika Siswa( Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Bulu )
par: Sekarningtyas, Citra Dewi
Publié: (2012)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
par: Himah, Nazia Ulfatul
Publié: (2015)

PENERAPAN METODE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA BAHASA JERMAN BAGI SISWA SMA
par: Fikri, -
Publié: (2019)

PENGARUH MODEL AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION TERHADAP HASIL BELAJAR DI KELAS IV SD
par: Maruli Tua Manullang, et autres
Publié: (2020)

MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF
par: Fitrianti Fitrianti, et autres
Publié: (2021)

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY SISWA KELAS V
par: Sayuti Sayuti
Publié: (2018)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFE TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA
par: Rustandi Evandriq, -
Publié: (2008)

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Staytwo Stray (TS-TS) Dalam Meningkatkan Keterampilan Menyimak Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri Pringanom 3 Tahun Ajaran2012/2013 Masaran Sragen
par: Rosadi, Bahtiyar, et autres
Publié: (2013)

Peningkatan Penalaran Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Auditory Intellectualy Repetition (AIR) ( PTK Kelas VII D SMP Negeri 1 Karanganyar )
par: Wanatri, Dinar, et autres
Publié: (2014)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIEMPAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
par: Mega Latumahina, et autres
Publié: (2022)

PENINGKATKAN KETERAMPILAN COLLABORATIVE DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY
par: Samarinda Paembonan, et autres
Publié: (2019)

Peningkatan Kreatifitas Siswa Dalam PembelajaranMatematika Melalui Model Pembelajaran AuditoryIntellectualy Repetition (Air)( PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII di SMP Muhammadiyah 9 Jaten Karanganyar Tahun 2012 )
par: Fitriyani, Emi
Publié: (2012)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION (AIR) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni Pada Siswa Kelas X SMAN 13 Bandung
par: Sufiadi, Genia Kamilia
Publié: (2015)

Pengaruh Model Two Stay Two Stray Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa
par: Iik Nurhikmayati
Publié: (2018)

RANCANGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
par: Arif Rahmansyah Daulay, -
Publié: (2020)

PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI
par: Suhendi, Enjang Tatang
Publié: (2015)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI DAUR AIR
par: Ghozali, Umar
Publié: (2014)