PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI TK KEMALA BHAYANGKARI DESA BATAN KECAMATAN BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh lingkungan sekolah terhadap perkembangan sosial emosional anak di TK Kemala Bhayangkari. Subyek penelitian ini adalah anak -anak TK Kemala Bhayangkari, sedangkan peneliti sebagai pengamat yang dibantu oleh guru dan kepala sekolah menjadi mitr...
Saved in:
Main Author: | WULANDARI , RETNO (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN FINGER PAINTING DI KELOMPOK B TK KEMALA BHAYANGKARI 1 SERANG
by: seftiana, lusi
Published: (2017) -
KETERLIBATAN ORANG TUA DAN INTERVENSI GURU DALAM PERKEMBANGAN LITERASI ANAK USIA DINI : Studi kasus di TK Kemala Bhayangkari Kabupaten Bone Propinsi Sulawesi Selatan
by: Fidrayani, -
Published: (2009) -
PENGGUNAAN PERMAINAN BALOK UNTUK MENGATASI KETERLAMBATAN INTERAKSI SOSIAL ANAK USIA DINI(Penelitian Kuantitatif Single Subject Research di TK Kemala Bhayangkari 24 kota Tasikmalaya)
by: Annisa Putri Ariana, -
Published: (2023) -
PENERAPAN STEAM UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOLABORASI ANAK USIA DINI (Penelitian Kuantitatif pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Kemala Bhayangkari 11 Purwakarta Tahun Ajaran 2021/2022)
by: Cucum Nurjanah, -
Published: (2022) -
PENERAPAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN PENGENALAN ANGKA 0-9 UNTUK ANAK USIA DINI: Penelitian deskriptif terhadap anak Kelompok A di TK Kemala Bhayangkari 01 serang banten
by: rusmini, -
Published: (2016)