IMPLEMENTASI METODE BERMAIN PERAN MELALUI PENGGUNAAN GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN SOSIALISASI KERJASAMA PADA ANAK KELOMPOK B SEMESTER II BUSTANUL ATHFAL AISYIYAH BLEKI TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini untuk meningkatkan sosialisasi kerjasama pada anak Kelompok B Semester II Bustanul Athfal Aisyiyah Bleki Tahun Pelajaran 2009/2010 dan mengetahui seberapa besar keberhasilan dari implementasi tersebut. Penelitian Tindakan Kelas ini dengan jumlah subyek penelitian...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2010.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoums_11958 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a SUPRIH ATIN , DWI |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a IMPLEMENTASI METODE BERMAIN PERAN MELALUI PENGGUNAAN GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN SOSIALISASI KERJASAMA PADA ANAK KELOMPOK B SEMESTER II BUSTANUL ATHFAL AISYIYAH BLEKI TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010 |
| 260 | |c 2010. | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/11958/1/SKRIPSI_DWI_SUPRIH_ATIN_cover%2Bbab_I.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/11958/2/SKRIPSI_DWI_SUPRIH_ATIN.pdf | ||
| 520 | |a Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini untuk meningkatkan sosialisasi kerjasama pada anak Kelompok B Semester II Bustanul Athfal Aisyiyah Bleki Tahun Pelajaran 2009/2010 dan mengetahui seberapa besar keberhasilan dari implementasi tersebut. Penelitian Tindakan Kelas ini dengan jumlah subyek penelitian sebanyak 15 anak, 8 laki-laki dan 7 perempuan. Hasil penelitian menunjukkan pencapaian indikator sosialisasi kerjasama mudah bergaul dari 73% menjadi 86% di siklus I dan siklus II menjadi 100%. Indikator dapat atau suka menolong teman diperoleh hasil dari 15 anak didik sebesar 60%, kemudian pada siklus I meningkat 93% dan siklus II menjadi 100%. Indikator saling membantu sesama teman diperoleh hasil dari 15 anak didik sebesar 60%, di siklus I 80% dan siklus II menjadi 100%. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/11958/ | |
| 787 | 0 | |n A520080124 | |
| 856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/11958/ |z Connect to this object online |