PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA DENGAN MENERAPKAN METODE PENGAJARAN KOLABORASI SISWA KELAS VIII MTS NEGERI PLUPUH TAHUN PELAJARAN 2010/2011

• Main Author: KUSUMA. W , BAYU (Author)
• Format: Book
• Published: 2011.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/13098/1/00.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13098/2/01.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13098/3/02.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13098/4/03.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13098/5/04.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13098/6/05.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13098/7/06.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13098/8/07.pdf
• Keywords: L Education (General)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan proses belajar dengan menggunakan metode kolaborasi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas VIII MTs Negeri Plupuh Tahun Pelajaran 2010/2011 dan mengetahui pelaksanaan metode kolaborasi pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam meningkatkan prestasi belajar pada siswa kelas VIII MTs Negeri Plupuh Tahun Pelajaran 2010/2011. Penelitian ini merupakan penelitian berbasis kelas dengan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang meliputi dua siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes dan metode non tes yang meliputi observasi dan wawancara serta dokumentasi. Berdasarkananalisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode kolaborasi dapat meningkatkan prestasi belajar Bahasa Indonesia pada siswa kelas VIII MTS Negeri Plupuh Tahun Pelajaran 2010/2011. Hal ini ditunjukkan dari hasil ketuntasan belajar siswa adalah 75%-100%.