Íomhá chlúdaigh

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SISWA KELAS IV SD NEGERI KEDAWUNG 1 TAHUN 2010/2011

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) melalui penerapan strategi pembelajaran everyone is a teacher here. Jenis penelitian ini adalah PTK (penelitian tindakan kelas). Subyek penelitian atau penerima tindakan adalah siswa kela...

Cur síos iomlán

Sábháilte in:

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	UTAMI, DEWI SRI (Údar)
Formáid:	LEABHAR
Foilsithe / Cruthaithe:	2011.
Ábhair:	Thesis NonPeerReviewed
Rochtain ar líne:	Connect to this object online
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!

Míreanna comhchosúla

Peningkatan Motivasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Strategi Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas IV SD N Pilangsari 1, Gesi, Sragen
de réir: Pangesty, Ririeh Retno, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI TUNGGULSARI 2 SURAKARTA Tahun Pelajaran 2010 / 2011
de réir: UTAMI, PRADNYANINGTYAS DWI
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Analisis Kesesuaian Buku Teks Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Untuk Kelas IV SD Di Kecamatan Sumberlawang Kabupaten Sragen
de réir: Candrayani, Novita Aulia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Kelas Iv SD Negeri I Tempursari Klaten Tahun 2013/2014
de réir: Setiyani, Diah, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Kedudukan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada Sekolah Dasar
de réir: Rahmad Rahmad
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Peningkatan Partisipasi Belajar IPS Melalui Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Plesungan Tahun 2015/2016
de réir: KUSUMA DEWI, TRI ASTUTI
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA MELALUI PENERAPAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN IPS
de réir: Hanifah, Norma
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SD MELALUI PENERAPAN METODE TANYA JAWAB
de réir: Muhamad Ece Munawar, -
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Studi Perbandingan Metode Inkuiri Dengan Strategi Everyone Is A Teacher Here Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD Muhammadiyah 16 Karangasem Tahun 2011/2012
de réir: Sistiati, Heni
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Implementasi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dalam Membentuk Karakter Siswa
de réir: Iwan Usma Wardani, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPS MelaluiStrategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas IV SDN Karangrejo 01 Tahun Pelajaran 2013/ 2014
de réir: Astuti, Sri Puji, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Manfaat Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Sejarah Terhadap Pembentukan Moral Peserta Didik
de réir: Sri Susanti, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Bulakrejo 1 Tahun Ajaran 2013/2014
de réir: Winarsih, Tri, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA KELAS V SD NEGERI 03 GONDOSULI TAHUN PELAJARAN 2010/2011
de réir: PUJIATI , DASIH
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI ENERGI ALTERNATIF PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 REJOSARI KEC. GROBOGAN KAB. GROBOGAN TAHUN AJARAN 2010/2011
de réir: WAHYUNI , TRI
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

PENERAPAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI CEMPAKA BARU 07 PAGI JAKARTA
de réir: Dwi Rahmah Inayati, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

KARAKTERISTIK PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SMP NEGERI 1 SELOGIRI
de réir: NURHAYATI , ELISABETH
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

If virtual gynecology clinics are here to stay, we need to include everyone
de réir: Elizabeth Ball, PhD, MD, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF DENGAN PERMAINAN PADA SISWA KELAS IV SDN WATUBONANG 02 TAHUN 2010/2011
de réir: WAHYUNINGSIH , WULAN SUCI
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN BELAJAR KELOMPOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 JATIHARJO KECAMATAN JATIPURO KABUPATEN KARANGANYAR SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2010/2011
de réir: PUJI RAHAYU, EKAWATI
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERISIDOKERTO KECAMATAN PLUPUH KABUPATEN SRAGENTAHUN 2009/2010
de réir: YULIANA, WIDYA
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING TIPE EVERYONE IS TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
de réir: Utami, Tiara Krisma
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEMATIK MUATAN PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
de réir: Latifah Dwi Utami, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Siswa Kelas V Sd Negeri 2 Senting Sambi Boyolali Tahun 2012/2013
de réir: Nurjanah, Inna, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL STORYTELLING PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI JENIS-JENIS PEKERJAAN: Penelitian Pengembangan pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas IV di SD Negeri Mekar Biru
de réir: Andry Tri Setiawan, -
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

PENGARUH STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA
de réir: Sulaiman
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Improving The Motivation and Learning Outcomes Students with Applying "Everyone Is Teacher Here" Learning Method
de réir: Eko Triatmojo Wibowo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
de réir: Halidin Halidin
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

APPLICATION OF EVERYONE IS A TEACHER HERE LEARNING MODEL TO IMPROVE SELF CONFIDENCE STUDENTS
de réir: Anugrah Ramadhan Firdaus
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

PERBANDINGAN PENGGUNAAN STRATEGI INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DENGAN EVERYONE IS TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IIIA DAN IIIB SD AL FIRDAUS TAHUN 2013/2014
de réir: KURNIAWATI, NOVITA, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE BERBANTUAN ETNOMATEMATIKA SUNDA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS IV SD PADA MATERI FPB DAN KPK
de réir: Leah Afifah, -
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Penerapan Model Quantum Teaching Dan Strategi Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas V A SD Muhamamdiyah 16 Karangasem Pada Mata Pelajaran IPS Tahun 2011/2012
de réir: Mulyaningsih, Nur'aini
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN MELALUI METODE ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 SAMBI TAHUN AJARAN 2010/2011
de réir: WAHYUNINGSIH, HESTI
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PADA SISWA KELAS VC SD MUHAMMADIYAH 16 KARANGASEM TAHUN AJARAN 2010/2011
de réir: HANDAYANI, NUR
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DENGAN METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN (DISCOVERY) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 NGABEYAN KARTASURA TAHUN 2010 / 2011
de réir: LUBIS, FUAT KHAMDANI
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SEKOLAH DASAR KELAS V
de réir: Arif Mahya Fanny, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

PENGARUH PERSEPSI, MOTIVASI, DAN LINGKUNGAN SOSIAL TERHADAP MINAT PESERTA DIDIK MEMILIH PROGRAM STUDI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
de réir: Agisti, Yetti
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Pendekatan Active Learning Berbasis Media Pembelajaran Konkrit Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Bendungan 3 Kecamatan Kedawung Sragen Tahun Pelajaran 2011/2012
de réir: Hartini, Hartini
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GET REAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI PENGKOK IV KEDAWUNG TAHUN AJARAN 2010/2011
de réir: HASAN , KHOLID
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Implementasi Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Kolaborasi Make A Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Pada Siswa Kelas VIIA1 Madrasah Tsanawiyah Negeri Surakarta 2 Tahun Ajaran 2014/2015
de réir: Yanti, Devita Damai, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)