PENGARUH PENDEKATAN GIVING QUESTIONS AND GETTINGANSWERS DAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING TERHADAPPRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA GARIS DANSUDUT DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA(Eksperimen pada siswa kelas VII SMP N 2 Cawas)
PENGARUH PENDEKATAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWERS DAN CONCEPTUAL UNDERSTANDING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA GARIS DAN SUDUT DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA Danis Putriningsih, A 410 070 088, Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universi...
में बचाया:
मुख्य लेखक: | PUTRININGSIH , DANIS (लेखक) |
---|---|
स्वरूप: | पुस्तक |
प्रकाशित: |
2011.
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | Connect to this object online |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE TWO STAY TWO STRAY TERHADAPPRESTASI BELAJAR SISWA
द्वारा: Rommel Sinaga, -
प्रकाशित: (2009) -
Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Ditinjau Dari Kreativitas Dan Keaktifan Belajar Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Cawas Klaten Tahun Ajaran 2011/2012
द्वारा: Ratnawati, Anita
प्रकाशित: (2012) -
PENGARUH STRATEGI GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWERS DAN MULTILEVEL TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (Eksperimen pada Siswa Kelas X MA Negeri Wonogiri)
द्वारा: ANOMSARI , DWI
प्रकाशित: (2011) -
Pengaruh motivasi dan minat belajar terhadapPrestasi belajar siswa pada kelas tinggiSd negeri 01 tempursari tahunAjaran 2015/2016
द्वारा: Sari, Ana Purnama, और अन्य
प्रकाशित: (2016) -
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAPPRESTASI BELAJAR SENI BUDAYA
द्वारा: Komalasari, Oktariani
प्रकाशित: (2012)