Slika omota

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP TRIGONOMETRI MENGGUNAKAN STRATEGI PEER LESSON (PTK Pembelajaran Matematika Kelas X Semester II SMA Batik 1 Surakarta)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP TRIGONOMETRI MENGGUNAKAN STRATEGI PEER LESSON (PTK Pembelajaran Matematika Kelas X Semester II SMA Batik 1 Surakarta) Praditya Inggit Saputri, A410070158, Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2011,...

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	INGGIT SAPUTRI , PRADITYA (Autor)
Format:	Knjiga
Izdano:	2011.
Teme:	Thesis NonPeerReviewed
Online pristup:	Connect to this object online
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Slični predmeti

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN KONSEP BELAJAR MATEMATIKA MELALUI METODE PEER LESSON(PTK Pada Kelas VII Semester Genap di SMP Muhammadiyah 2 Masaran)
od: APRIYANI, ANGGA
Izdano: (2011)

DESAIN DIDAKTIS KONSEP PERBANDINGAN TRIGONOMETRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA KELAS X
od: Hidayah, Miftahul
Izdano: (2013)

PENERAPAN STRATEGI PEER LESSONS DENGANMENGOPTIMALKAN ALAT PERAGA SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika Siswa Kelas X-1 Semester Genap di SMA Muhammadiyah 1 Pekajangan di Pekalongan Tahun Ajaran 2010 / 2011)
od: SULISTYANINGTYAS, NURUL FADHILAH
Izdano: (2011)

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSON DENGAN SUPERITEM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika Di Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surakarta)
od: YULIANTI, TRI
Izdano: (2011)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LOGIKA MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALY (SAVI) (PTK Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas X Semester Genap SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
od: FAULITA , KOMUSTI RENDRA
Izdano: (2011)

Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Disposisi Matematis Menggunakan Model Pembelajaran Treffinger (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas X 2 Semester 2 SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
od: Retnowati, Dwi, i dr.
Izdano: (2013)

DESAIN DIDAKTIS KONSEP FUNGSI TRIGONOMETRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA
od: Siti Rahmah, -
Izdano: (2017)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Penerapan Pembelajaran Realistik (PTK Pada Siswa Kelas VIIIH Semester Genap MTs Negeri Surakarta II Tahun Ajaran 2013/2014)
od: Isrotun, Umi, i dr.
Izdano: (2014)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Penerapan Lasswel Comunication Model (PTK Pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri 1 Surakarta Semester Genap Tahun 2013/2014)
od: Khoidah, Atikha Nur, i dr.
Izdano: (2014)

IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pada Siswa Kelas VII Semester II Sub Pokok Bahasan Persegi SMP Negeri I
od: SAPUTRI , YULIANA FAUZY TRISNA
Izdano: (2011)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika dengan Penerapan Pembelajaran Matematika Berbasis Konstruktivisme (PTK) pada Siswa Kelas X Jurusan Teknik Otomotif SMK Muhammadiyah 1 Boyolali Semester Genap Tahun 2013/2014
od: Gunawan, Gunawan, i dr.
Izdano: (2014)

Peningkatan Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Reciprocal Teaching (PTK di SMP Muhammadiyah 10 Surakarta Kelas IX Semester Gasal Tahun Ajaran 2015/2016)
od: Vristiarum, Rida
Izdano: (2016)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASIDALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH(PTK Pembelajaran Siswa Kelas X Semester II SMA Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
od: SUGIARTO, EDY
Izdano: (2011)

DESAIN DEDAKTIS KONSEP LIMIT FUNGSI TRIGONOMETRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA
od: Khaerani, Ima Siti Aminah
Izdano: (2013)

DESAIN DIDAKTIS KONSEP PERSAMAAN DASAR TRIGONOMETRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA
od: Yusi Nur Apriyani, -
Izdano: (2019)

Desain Didaktis Konsep Persamaan Trigonometri pada Pembelajaran Matematika di SMA
od: Adlina Saelan, -
Izdano: (2018)

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONSEP TRIGONOMETRI DI SMP N 1 SALATIGA
od: SAIFUDIN, SAIFUDIN
Izdano: (2011)

UPAYA PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MEDIA STUDENT WORKSHEET(PTK Siswa Kelas X SMA Batik 1 Surakarta Tahun Ajar 2010/2011)
od: Abdullah, Taufiq
Izdano: (2011)

EFEKTIVITAS E-MODUL TRIGONOMETRI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS X DI SMAN 5 KOTA SERANG
od: Nila Nurjanah, i dr.
Izdano: (2022)

Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah MatematikaMelalui Model Problem Based Learning (PBL) Pada Pokok Bahasan Trigonometri (PTK di kelas X SMA Muhammadiyah 1Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015)
od: Vikriyah, Nikmatul, i dr.
Izdano: (2015)

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Pendekatan Scientific Dengan Strategi Numbered Heads Together Pada Pembelajaran Matematika (PTK pada siswa kelas VII Semester Genap SMP Al-Irsyad Al-Islamiyyah Surakarta tahun 2013/2014)
od: Nur'aini, Anisah, i dr.
Izdano: (2014)

Peningkatan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Dengan Strategi Team Assisted Individualization Berbasis Lesson Study (PTK Bagi Siswa Kelas XI Tekstil SMK Negeri 9 Surakarta Tahun 2013/2014)
od: Setiawan, Dwi, i dr.
Izdano: (2014)

Analisis Kesulitan Mahasiswa Semester I Pendidikan Matematika STKIP Abdi Wacana Wamena Memahami Materi Trigonometri
od: Mindo Sinambela, i dr.
Izdano: (2021)

Penerapan Strategi Pembelajaran Inquiry Untuk Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Pada Pokok Bahasan Logaritma ( PTK Pada Siswa Kelas X AK Semester Ganjil SMK Prawira Marta Kartasura Tahun 2013/2014)
od: Salamah, Fitri, i dr.
Izdano: (2014)

Implementasi Pendekatan Scientific Dengan Model Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika (PTK pada Siswa Kelas VIID Semester Gasal SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014)
od: Prasetyo, Sigit, i dr.
Izdano: (2014)

PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA TOPIK TRIGONOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SISWA MADRASAH ALIYAH
od: Asih Aryani, -
Izdano: (2004)

Penerapan Pendekatan Pembelajaran KontekstualKomponen Questioning Dan Learning CommunityUntuk Meningkatkan Pemahaman KonsepMatematika (Ptk Pembelajaran Matematika Bagi Siswa Kelas X AK 1 Semester Genap SMK Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012)
od: Priyatno, Dony
Izdano: (2012)

PENERAPAN PENDEKATAN GENERATIVE LEARNING DENGAN STRATEGI PEER LESSONS UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA (PTK Pada Siswa Kelas X G Semester Genap SMA Muhammadiyah 1 Sragen Tahun Ajaran 2010/2011)
od: KUSUMA, ANTON ADI SURYO
Izdano: (2011)

Optimalisasi Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Scramble Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa ( PTK Kelas VIII Semester Ganjil MTs Muhammadiyah Blimbing Tahun Ajaran 2010/2011 )
od: Wijayanti, Fitria Mia
Izdano: (2012)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMA PADA MATERI TRIGONOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN VISUALISASI
od: Budiani, Danies
Izdano: (2017)

Peningkatan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematika Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII ASMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
od: Elina, Mega, i dr.
Izdano: (2013)

PENERAPAN ASESMEN PORTOFOLIO DALAM MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI SISWA SMU TERHADAP MATEMATIKA : Suatu PenelitianTindakan Kelas dalam Pembelajaran Perbandingan Trigonometri dan Fungsi Trigonometri
od: Hartono Ramdi, -
Izdano: (1998)

Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Pemahaman Konseptual Siswa Pada Materi Trigonometri Kelas X SMA
od: Amalia Martha Santosa, i dr.
Izdano: (2018)

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BALOK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN SCHEMA-BASED INSTRUCTION (SBI)(PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011)
od: RACHMAWATI, NUFIKA
Izdano: (2011)

DESAIN DIDAKTIS PADA PEMBELAJARAN KONSEP PERSAMAAN TRIGONOMETRI
od: Istiqomah, Dara Nurul
Izdano: (2016)

Peningkatan Kemampuan KomunikasiDan Pemahaman Konsep Matematika Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PTK pada siswa kelas VII semester genap SMP N 1 Ngemplak)
od: Khasanah, Fadhilah Munawaroh, i dr.
Izdano: (2015)

Penerapan Strategi Scramble untuk Meningkatkan Motivasi dan Pemahaman Konsep dalam Pembelajaran Matematika(PTK Pada Siswa Di Kelas VII Semester Genap SMP N 2 Banyudono)
od: Giarti, Iis
Izdano: (2012)

PENERAPAN STRATEGI REACT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGOPTIMALKAN ALAT PERAGA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SEGI EMPAT (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIIA Semester II Di MTs Salafiyah Mrisi )
od: NASHIHAH , DURROTUN
Izdano: (2011)

Peningkatan Komunikasi Dan Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Model Learning Cycle '5E' (PTK Pada Siswa Kelas VII PK Semester Genap SMP Muhammadiyah 7 Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013)
od: Sumarni, Lilis, i dr.
Izdano: (2013)

DESAIN DIDAKTIS MATERI TRIGONOMETRI SMA: MENJEMBATANI KONSEP TRIGONOMETRI SEBAGAI PERBANDINGAN SISI SEGITIGA DAN SEBAGAI FUNGSI
od: Churun L. Maknun, -
Izdano: (2018)