PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN MELALUI MODEL PENDEKATAN PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY DAN KINESTETIC (VAK) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI III PONDOK NGADIROJO WONOGIRI TAHUN AJARAN 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika pada materi pecahan melalui pendekatan pembelajaran Visualization, Auditory dan Kinestetic (VAK). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subyek penelitian yang dikenai tindak...
Enregistré dans:
Auteur principal: | FATHONI, IRFAN SYAIFUL (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
2011.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Connect to this object online |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETIC (VAK) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA
par: Ayu Fiyanti Rahmadani, et autres
Publié: (2021) -
RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN ADVENTURE GAME DENGAN MODEL VISUALIZATION AUDITORY KINESTETIC (VAK) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMK
par: Solihah, Nia Karuniawati
Publié: (2016) -
EFEKTIVITAS MODEL VISUALIZATION AUDITORY KINESTETIC (VAK) DALAM PEMBELAJARAN MUFRADAT : Studi Eksperimen Kuasi Siswa Kelas VIII MTs Nurul Iman Cimahi
par: Nur Qudsi Walilda, -
Publié: (2018) -
EFEKTIVITAS MODEL VISUALIZATION AUDITORY KINESTETIC (VAK) DALAM PEMBELAJARAN MUFRADAT (Studi Eksperimen Kuasi Siswa Kelas VIII MTs Nurul Iman Cimahi )
par: Nur Qudsi Walida, -
Publié: (2018) -
KEEFEKTIFAN MODEL VAK (VISUALIZATION AUDITORY KINESTETIC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DESKRIPTIF :Studi Eksperimen pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Lawang Kidul Sumatera Selatan
par: Suhara, Alfa Mitri
Publié: (2013)