STUDI PERBANDINGAN ANTARA PENGGUNAAN METODE CONTEKSTUALTEACHING LEARNING (CTL) DENGAN METODE BELAJAR TUNTASTERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SDN PENGKOK IKEDAWUNG SRAGEN TAHUN AJARAN 2010/ 2011
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPA siswa kelas IV SDN Pengkok I yang menggunakan metode Contekstual Teaching Learning (CTL) dan metode Belajar Tuntas. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitati. Populasi penelitian 42 siswa yang terbagi menjadi 2 kelas. 21 s...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|