HANANTO, H. (2011). PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI TEKNIK INQUIRY DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 CEPOGOBOYOLALI TAHUN AJARAN 2010/2011.
Chicago Style (17th ed.) CitationHANANTO, HANANTO. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI TEKNIK INQUIRY DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 CEPOGOBOYOLALI TAHUN AJARAN 2010/2011. 2011.
MLA (9th ed.) CitationHANANTO, HANANTO. PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI TEKNIK INQUIRY DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 CEPOGOBOYOLALI TAHUN AJARAN 2010/2011. 2011.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.