PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVENMENT DIVISIONS (STAD) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEAKTIFAN SISWA PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN KUADRAT(Eksperimen di Kelas X Semester Genap SMK PSM Kedunggalar, Kab. Ngawi Tahun Ajaran 2010/2011)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh metode pembelajaran kooperatif tipe NHT dan STAD terhadap prestasi belajar matematika. (2) Pengaruh keaktifan siswa terhadap prestasi belajar matematika. (3) Efek interaksi antara metode pembelajaran dan keaktifan siswa terhadap prestasi belaja...
Enregistré dans:
Auteur principal: | TAMARAN, EPI (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
2011.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Connect to this object online |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN KUADRAT ( PTK pada Siswa Kelas X SMK PSM Kedunggalar)
par: ANGGARANI, RESTIKA
Publié: (2011) -
Respon Masyarakat Terhadap Manajemen Pengelolaan Madrasah Tsanawiyah Negeri Kedunggalar Kab. Ngawi Jawa Timur Tahun 2015
par: Asror, Khozinatul, et autres
Publié: (2016) -
KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT
par: Shofia Hidayah
Publié: (2020) -
Kemampuan Pemecahan Masalah Dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Kuadrat
par: Serli Silpiani, et autres
Publié: (2022) -
DESAIN DIDAKTIS PERSAMAAN KUADRAT UNTUK SISWA SMP KELAS VIII
par: Putri, Yunita Widia
Publié: (2015)