IMPLEMENTASI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DANTEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS SEGI EMPAT DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL( Pada Kelas VII Semester II SMP Negeri 4 Mojosongo )
Tujuan penelitian adalah mendiskripsikan dan menganalisis: (1) Perbedaan penggunaan metode pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Team Assisted Individualization (TAI) terhadap prestasi belajar siswa., (2) Perbedaan prestasi belajar siswa ditinju dari kemampuan awal, (3) Adanya interaksi anta...
Saved in:
Main Author: | ARIYANI, EKO ENDI (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Desain Didaktis Luas Daerah Segi Empat Sembarang Berbasis Model Pembelajaran SPADE
by: Dwi Utami, et al.
Published: (2020) -
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DENGAN TEKNIK PROBING POKOK BAHASAN SEGI EMPAT (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VII SMP Negeri 2 Kedawung)
by: MARINA, ASTRI
Published: (2011) -
PENERAPAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNINGUNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWAPADA POKOK BAHASAN KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR SEDERHANA(PENELITIANTINDAKANKELASPADASISWAKELASIV SDN CIBATUTIGAKABUPATEN BOGORTAHUNPELAJARAN 2010/2011)
by: Hamidah, -
Published: (2011) -
ANALISIS KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI SEGI EMPAT
by: Risa Sapta Dilla, et al.
Published: (2018) -
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berbentuk Cerita pada Pokok Bahasan Keliling dan Luas Lingkaran Kelas VIII MTs Negeri Ngemplak Tahun 2015/2016
by: Anggraeni, Melindawati Kusuma, et al.
Published: (2016)