कवर छवि

PENGARUH SISTEM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN KELAS RSBI DAN REGULER TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKASISWA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER PADA SISWA KELAS VII SEMESTER II TAHUN AJARAN 2010/2011 DI SMP AL ISLAM 1 SURAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh sistem penyelenggaraan pendidikan Kelas RSBI dan Reguler terhadap hasil belajar matematika, (2) pengaruh perbedaan gender terhadap hasil belajar matematika, (3) interaksi antara sistem penyelenggaraaan pendidikan kelas RSBI dan kelas Reguler da...

पूर्ण विवरण

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	RAHMAWATI, SANTI PUTRI (लेखक)
स्वरूप:	पुस्तक
प्रकाशित:	2011.
विषय:	Thesis NonPeerReviewed
ऑनलाइन पहुंच:	Connect to this object online
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

समान संसाधन

Perbedaan Hasil Belajar Mahasiswa Semester 3 Kelas RSBI dan Reguler Ditinjau dari Kelompok Mata Kuliah
द्वारा: Peristiwa, Veny Ari
प्रकाशित: (2012)

Analisis Soal-Soal Ujian Akhir Semester MatematikaSiswa Kelas VIII SMP Negeri I Wonosegoro Ditinjau DariAspek Kognitif Tahun Ajaran 2009/2010 dan 2010/2011
द्वारा: Muntafiah, Muntafiah
प्रकाशित: (2012)

Perbandingan hasil belajar matematika siswakelas rsbi dan regular ditinjau dari motivasibelajar siswa kelas vii semester gasal di smp alislam 1 surakarta tahun 2011/2012
द्वारा: Soekarno, Priyawan Lintang
प्रकाशित: (2012)

Perbandingan Hasil Belajar Matematika Kelas RSBI dan Reguler Ditinjau dari Minat Belajar Matematika Siswa Kelas VII Semester I SMP AL Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
द्वारा: Bakhtiar, Ardhika Yusuf
प्रकाशित: (2011)

PERBEDAAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF (IPK) MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA KELAS REGULER DENGAN KELAS RSBI DITINJAU DARI GENDER (Penelitian Terhadap Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Akademik 2010/2011)
द्वारा: ANGGRAINI, RATNA
प्रकाशित: (2011)

EFEKTIVITAS PENDEKATAN OPEN-ENDED DAN CTL DITINJAU DARI BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII
द्वारा: Yeni Rahmawati ES
प्रकाशित: (2016)

Penerapan Strategi Pembelajaran Crossword PuzzleDalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar MatematikaSiswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 3Mojosongo Tahun Ajaran 2011/2012
द्वारा: Cahyani, Annisa Ika
प्रकाशित: (2012)

Prestasi Belajar Siswa Program Rsbi Ditinjau Dari Persepsi Terhadap Kompetensi Profesional Guru
द्वारा: Margono, Eko, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

EVALUASI PENYELENGGARAAN LATIHAN UJIAN NASIONAL BAHASA INGGRIS SMA SWASTA EX-RSBI
द्वारा: Widya Noviana Noor, और अन्य
प्रकाशित: (2015)

Perbedaan Pembelajaran Sfae Dengan Tgt Disertai Concept Map Ditinjau Dari Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII Semester II Di MTs N Surakarta 1 Tahun 2012/2013
द्वारा: Lestari, Wahyu, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

PENYELENGGARAAN BANK DIGITAL DITINJAU DARI HUKUM PERBANKAN DI INDONESIA
द्वारा: Felicia,
प्रकाशित: (2022)

ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS V SD DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
द्वारा: Dwika Afrilia Pratiwi, -
प्रकाशित: (2020)

KEMAMPUAN MATEMATIS DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
द्वारा: Triyadi, Rudini
प्रकाशित: (2013)

Perbedaan Locus Of Control Ditinjau dari Etnis
द्वारा: Eko Sujadi, और अन्य
प्रकाशित: (2018)

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATISSISWA SMP KELAS VII DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ)
द्वारा: Amelia Yulianisa, -
प्रकाशित: (2023)

PROSES BERPIKIR ALJABAR SISWA MTs KELAS VIII MENURUT TAKSONOMI SOLO DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
द्वारा: Lilia Sinta Wahyuniar, और अन्य
प्रकाशित: (2018)

Identifikasi Gaya Belajar Siswa SMP Negeri Kelas VII Sekota Solo Tahun Pembelajaran 2015/2016 Ditinjau Dari Perbedaan Gender dan Tingkat Kecerdasan Emosional
द्वारा: Pangestika, Annisa Indira, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

PENALARAN ALJABAR DITINJAU DARI TEORI BERPIKIR PSEUDO PADA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH
द्वारा: Lathifah Rahmi, -
प्रकाशित: (2021)

ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY SISWA SMP KELAS VII
द्वारा: Lia Quratul 'Aini
प्रकाशित: (2020)

Analisis Soal-soal Buku Ajar Matematika Kelas VII Ditinjau dari Taksonomi Bloom Revisi
द्वारा: Prasetya, Irfan Yuni, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRY DENGAN PENGGUNAAN HTML PRESENTATION DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA (Kelas VII Semester Genap SMP Muhammadiyah 9 Gemolong Tahun Ajaran 2010/2011)
द्वारा: WARDANI, IKA
प्रकाशित: (2011)

IMPLEMENTASI STRATEGI FIRING LINE DAN ROLE PLAY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA (PADA KELAS VII SEMESTER GENAP SMP MUHAMMADIYAH 2 MASARAN TAHUN AJARAN 2010/2011)
द्वारा: SETYORINI, YENI
प्रकाशित: (2011)

Pengaruh Antara Motivasi, Kecerdasan, Dan Kebiasaan Belajar Matematika Siswa Terhadap Prestasi Belajar MatematikaSiswa Semester 2 Kelas VIII B SMP Negeri 2 Ngadirojo
द्वारा: Nugraha, Aditya Satya, और अन्य
प्रकाशित: (2013)

BABANDINGAN NGALARAPKEUN EJAHAN DINA NULIS CARPON SISWA RSBI JEUNG REGULER KELAS NII SMPN 1 LEMBANG TAUN AJARAN 2010-2011
द्वारा: Desliyani Kemala Putri, -
प्रकाशित: (2011)

Tingkat Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Minat Dan Penggunaan Media IT Kelas VII Semester Genap Di Smp Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun 2015/2016
द्वारा: Aini, Khusnul Muslimah, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Analisis Miskonsepsi Matematika Siswa Menggunakan Certainty of Response Index Ditinjau Dari Perbedaan Gender
द्वारा: Siti Rahmawati, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Perbedaan Kecemasan Ditinjau Dari Locus Of Control Pada Warga Binaan Pemasyarakatan Di Rutan Kelas 1 Surakarta
द्वारा: Yusa R.M, Asakofi
प्रकाशित: (2012)

Pengaruh Strategi Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Perbedaan Motivasi Belajar IPA Kelas V SD
द्वारा: Dhia Suprianti, और अन्य
प्रकाशित: (2020)

Analisis Metakognisi Siswa Dalam Pemecahan Masalah Aritmatika Sosial Ditinjau Dari Perbedaan Gender(Pada Kelas Vii Smp Muhammadiyah 5 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
द्वारा: Khairunnisa, Rifda, और अन्य
प्रकाशित: (2017)

Peningkatan Komunikasi Dan Hasil Belajar MatematikaSiswa Menggunakan Strategi Pembelajaran React (PTK Pada Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 1 Pati Tahun 2013/2014)
द्वारा: Intani, Amidha Dwi, और अन्य
प्रकाशित: (2014)

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa (Penelitian Eksperimen Kelas VII Semester Gasal Di MTs Negeri Surakarta II Tahun Ajaran 2015/2016)
द्वारा: Rahmawati, Vema
प्रकाशित: (2016)

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DAN STRATEGI PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA (Kelas VII Semester II SMP Muhammadiyah 1 Surakarta)
द्वारा: RATNASARI , DWI
प्रकाशित: (2010)

PENGUASAAN BILANGAN (NUMBER SENSE) SISWA KELAS VII DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA MATERI PECAHAN
द्वारा: Ayu Dwi Audisa, -
प्रकाशित: (2020)

ANALISIS BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK (BSE) KELAS VII SMPPELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL
द्वारा: WALUYO, MOHAMAD
प्रकाशित: (2010)

Analisis Lembar Kerja Siswa Mata Pelajaran Matematika Kelas VII Ditinjau Dari Taksonomi Bloom Revisi
द्वारा: Kurniawan, Muhammad Fajar, और अन्य
प्रकाशित: (2016)

Perbedaan Perilaku Konsumtif Ditinjau Dari Kepemilikan Kartu ATM
द्वारा: SUDARSONO, CITRA SARI DEWI
प्रकाशित: (2010)

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER
द्वारा: Widi Lestari, और अन्य
प्रकाशित: (2021)

Perbedaan Pembelajaran Matematika dengan Strtegi Probing-promting dan Reciprocal Teaching Terhadap Prestasi Belajar Siswa Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa(Pada Siswa Kelas VII Semester Ganjil SMP Negeri 2 Geyer Tahun Ajaran 2011/2012)
द्वारा: Nuryani , Dika Risty
प्रकाशित: (2011)

Profil Pemahaman Siswa SD Kelas I dalam Menyelesaikan Soal Pengurangan Bilangan Asli Ditinjau dari Perbedaan Gender
द्वारा: Tommy Edyson Sofyan
प्रकाशित: (2018)

PERBEDAAN MOTIF KONSUMEN DALAM PEMBELIAN BARANG FASHION DITINJAU DARI LATAR BELAKANG KELAS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA (Studi pada Mahasiswa Program S1 Semester IV di UPI)
द्वारा: Rulita Dwi Hanggari, -
प्रकाशित: (2011)