MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI SISTEM SARAF MENGGUNAKAN STRATEGI EVERYGROUP IS A TEACHER HERE DAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IX SMP NEGERI I WURYANTORO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

• Main Author: NURHAYATI, MUSLICHAH (Author)
• Format: Book
• Published: 2011.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Connect to this object online
• Notes: https://eprints.ums.ac.id/13963/1/02._Halaman_Judul.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13963/4/03._BAB_I.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13963/7/04._BAB_II.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13963/9/05._BAB_III.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13963/12/06._BAB_IV.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13963/17/07._BAB_V.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13963/20/08._DAFTAR_PUSTAKA.pdf; https://eprints.ums.ac.id/13963/23/09._Lampiran.pdf
• Keywords: L Education (General)

Dalam pelaksanaan proses pembelajaran guru dapat memilih dan menggunakan strategi dan media pembelajaran, salah satunya yaitu dengan strategi Everygroup Is a Teacher Here menggunakan media Gambar. Strategi Everygroup Is a Teacher Here adalah strategi yang digunakan untuk mengukur sejauhmana pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari dan siswa juga dituntut untuk berperan sebagai guru bagi kawan-kawannya sehingga dapat membuat pelajaran tetap melekat dalam pikiran siswa, sedangkan gambar adalah media gambar yang mudah dimengerti, sederhana dan dapat diganti pada waktu- waktu tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas IX E SMP Negeri I Wuryantoro tahun ajaran 2010/2011. Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, refleksi dan evaluasi dengan menggunakan strategi Everygroup Is a Teacher Here dan media Gambar yang dilaksanakan dalam dua siklus. Analisis data dalam penelitian ini dengan deskriptif kualitatif yang dilengkapi dengan analisis rata-rata hasil belajar dikelas IX E SMP Negeri I Wuryantoro tahun ajaran 2010/2011. Sebelum pelaksanaan tindakan diperoleh rata-rata hasil belajar kognitif produk siswa 58,97 dan rata-rata pada siklus I meningkat menjadi 67,44 dan rata-rata pada siklus II meningkat menjadi 76,67. Sedangkan untuk perilaku afektif pada siklus I dengan rata-rata 15,44 dengan kriteria berminat dan meningkat pada siklus II menjadi 17,03 dengan kriteria sangat berminat. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi Everygroup Is a Teacher Here menggunakan Gambar dapat memperbaiki proses pembelajaran, hal ini didukung dengan peningkatan hasil belajar biologi siswa kelas IX E SMP Negeri I Wuryantoro tahun ajaran 2010/2011 pada materi sistem saraf manusia.