PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI STRATEGI TEBAK KATA PADA SISWA KELAS IV SDN 02 PERENG KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan strategi tebak kata dapat meningkatkan hasil belajar PKn pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Pereng Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011. Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas. Subyek dalam peneli...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoums_13975 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Hastuti, Tri |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MELALUI STRATEGI TEBAK KATA PADA SISWA KELAS IV SDN 02 PERENG KECAMATAN MOJOGEDANG KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011 |
| 260 | |c 2011. | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/13975/1/2._HALAMAN_DEPAN.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/13975/3/3._BAB_1.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/13975/4/4._BAB_2.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/13975/7/5._BAB_3.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/13975/9/6._BAB_4.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/13975/12/7._BAB_5.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/13975/13/8._DAFTAR_PUSTAKA.pdf | ||
| 500 | |a https://eprints.ums.ac.id/13975/17/9._LAMPIRAN.pdf | ||
| 520 | |a Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan strategi tebak kata dapat meningkatkan hasil belajar PKn pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Pereng Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011. Jenis penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas. Subyek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Validitas data di ukur dengan trianggulasi data dan trianggulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan yaitu dengan analisis kritis dan analisis komparatif. Hasil penelitian ini, data awal nilai siswa yang mencapai ketuntasan minimal 62 adalah 60,61%, pada siklus I nilai hasil belajar meningkat menjadi 81,82%, pengelolaan proses pembelajaran guru adalah 7 (cukup) dan keaktifan siswa 6,57 (cukup). Pada siklus II nilai hasil belajar mencapai indikator pencapaian yaitu 85 % siswa mencapai nilai di atas nilai KKM, nilai hasil belajar mencapai 96,97%, pengelolaan proses pembelajaran guru menjadi 8,5 (baik) dan keaktifan siswa menjadi 8,28 (baik). Dengan demikian dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa strategi tebak kata dapat meningkatkan hasil belajar PKn pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Pereng Kecamatan Mojogedang Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a LB Theory and practice of education | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n https://eprints.ums.ac.id/13975/ | |
| 856 | \ | \ | |u https://eprints.ums.ac.id/13975/ |z Connect to this object online |