PERBEDAAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TGTDENGAN PROBLEM POSING BERBASIS SISTEM PEMBELAJARAN PAKEM TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMAN 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010/2011
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar biologi siswa dengan mengetahui perbedaan penggunakan metode pembelajaran tipe TGT (Teams-Games-Tournaments ) dan Problem posing pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/ 2011. Penelitian ini merupakan Penelitian Eksperi...
में बचाया:
मुख्य लेखक: | FITRIANI, RINA EKA (लेखक) |
---|---|
स्वरूप: | पुस्तक |
प्रकाशित: |
2011.
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | Connect to this object online |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF ANTARA METODE JIGSAW DENGAN METODE STAD DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI (Studi Eksperimen di SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2010/2011)
द्वारा: Sugiyatmi, Sugiyatmi
प्रकाशित: (2011) -
KEEFEKTIFAN MEDIA TAYANGANIKLAN LAYANAN MASYARAKAT DI TELEVISIDALAM PEMBELAJARAN MENULIS PARAGRAF PERSUASI: KUASI EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS X SMAN 2 KOTA SUKABUMI TAHUN AJARAN 2009/2010
द्वारा: Rina Fitriani, -
प्रकाशित: (2010) -
Perbedaan Keterampilan Pemecahan Masalah Pada Pembelajaran Fisika Menggunakan Metode Problem Posing dan Problem Solving
द्वारा: Adetya Rahman, और अन्य
प्रकाशित: (2015) -
Pelaksanaan Pakem Pada Mata Pelajaran Al-Qur'anDi SMA Muhammadiyah 4 Andong BoyolaliTahun Pelajaran 2010/2011
द्वारा: Nurcahya, Teja
प्रकाशित: (2012) -
PENERAPAN PAKEM DALAM PEMBELAJARAN MENULIS ARGUMENTASI PADA SISWA KELAS XSMA KARTIKA SILIWANGI 2 BANDUNG : TAHUN AJARAN 2009/2010
द्वारा: Farhan Fuadi, -
प्रकाशित: (2010)