PERBEDAAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TGTDENGAN PROBLEM POSING BERBASIS SISTEM PEMBELAJARAN PAKEM TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMAN 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2010/2011
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar biologi siswa dengan mengetahui perbedaan penggunakan metode pembelajaran tipe TGT (Teams-Games-Tournaments ) dan Problem posing pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2010/ 2011. Penelitian ini merupakan Penelitian Eksperi...
Saved in:
Main Author: | FITRIANI, RINA EKA (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Problem Posing Ditinjau Dari Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Viii Smp Negeri 3 Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2013/2014
by: RIZA, ARFIAN NURFENI, et al.
Published: (2014) -
Implementasi Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Pre Solution Posing Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas Xi Ipa Sma Negeri 1 KartasuraTahun Ajaran 2011/2012
by: Wardani,, Atik Lusiya
Published: (2012) -
MPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE PRE SOLUTION POSING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIKA( PTK Kelas VII Semester Gasal SMP N 1 Bulu Tahun Ajaran 2010/2011)
by: NURULLAH, SRIYADI BAHARUDIN
Published: (2011) -
APLIKASI METODE PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DALAMMENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWAKELAS X SMA MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTATAHUN AJARAN 2006/2007
by: SETYORINI , ANI
Published: (2007) -
PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM POSING SECARA BERKELOMPOK PADA PEMBELAJARAN FISIKA DI SMA
by: Suryan Nuloh Al-Ra
Published: (2008)