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EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SCAFFOLDING DAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DITINJAU DARI KEAKTIFAN BELAJAR SISWA ( Pada Kelas VIII Semester II SMP Muhammadiyah 2 Surakarta )

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh penggunaan metode pembelajaran Scaffolding dan Cooperative Integrated Reading and Composition terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh keaktifan belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika, (3) interaksi antara metode pembelajar...

पूर्ण विवरण

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Marthasari, Astri (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: 2011.
विषय:
Thesis
NonPeerReviewed
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