EKSPERIMEN PEMBELAJARAN MATEMATIKA GUIDED NOTE TAKING DAN PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR(Pada SMPN 2 Karanganom Klaten Kelas VIII Tahun Ajaran 2010/2011)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh strategi pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika siswa, (2) pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika siswa, (3) interaksi antara strategi pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belaja...
में बचाया:
मुख्य लेखक: | Damayanti, Syarifah Mega (लेखक) |
---|---|
स्वरूप: | पुस्तक |
प्रकाशित: |
2011.
|
विषय: | |
ऑनलाइन पहुंच: | Connect to this object online |
टैग: |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
समान संसाधन
-
Eksperimen Pembelajaran Matematika Melalui Strategi Guided Note Taking Dan Problem Based Learning Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Kelas Viii Semester 2 MTs Negeri Tinawas
द्वारा: Zulaikhah, Siti, और अन्य
प्रकाशित: (2016) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN METODE NOTE TAKING PAIRS DENGAN GUIDED NOTE TAKING
द्वारा: Riswati Riswati, और अन्य
प्रकाशित: (2021) -
Tingkat Pengetahuan Dan Tindakan Swamedikasi Diare Pada Pelajar Sma Negeri 1 Karanganom Kecamatan KaranganomKabupaten Klaten
द्वारा: HIDAYATI, HERDARU DYAH
प्रकाशित: (2012) -
PENERAPAN METODE GENERATIVE LEARNING MELALUI STRATEGI GUIDED TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KEAKTIFAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII Semester Genap SMP Negeri 2 Karanganom Klaten Tahun Ajaran 2010/2011)
द्वारा: KOMSATUN, SITI
प्रकाशित: (2011) -
Kesantunan Imperatif Dalam Pertemuan PKK Di Desa Kadirejo Kecamatan Karanganom Kabupaten Klaten
द्वारा: Wibowo, Rokhmat
प्रकाशित: (2012)