PENGARUH KEPEMIMPINAN, MOTIVASI KERJA, DAN KOMUNIKASI INTERNAL TERHADAP ETOS KERJA GURU SEKOLAH DASAR DI UPTDDIKSPORA KECAMATAN JEBRES SURAKARTA
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk menganalisis dan menguji pengaruh kepemimpinan, motivasi kerja, dan komunikasi internal terhadap etos kerja guru Sekolah Dasar di Unit Pelaksana Teknis Daerah Dikspora Kecamatan Jebres Kota Surakarta. (2) Untuk menganalisis dan menguji signifikasi pengaruh kep...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk menganalisis dan menguji pengaruh kepemimpinan, motivasi kerja, dan komunikasi internal terhadap etos kerja guru Sekolah Dasar di Unit Pelaksana Teknis Daerah Dikspora Kecamatan Jebres Kota Surakarta. (2) Untuk menganalisis dan menguji signifikasi pengaruh kepemimpinan terhadap etos kerja guru Sekolah Dasar di Unit Pelaksana Teknis Daerah Dikspora Kecamatan Jebres Kota Surakarta. (3) Untuk menganalisis dan menguji signifikasi pengaruh motivasi kerja terhadap etos kerja guru Sekolah Dasar di Unit Pelaksana Teknis Daerah Dikspora Kecamatan Jebres Kota Surakarta.(4) Untuk menganalisis dan menguji signifikasi pengaruh komunikasi internal terhadap etos kerja guru Sekolah Dasar di Unit Pelaksana Teknis Daerah Dikspora Kecamatan Jebres Kota Surakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Dengan mengambil lokasi di Sekolah Dasar Unit Pelaksana Teknis Daerah Dikspora Kecamatan Jebres Surakarta. Banyaknya populasi dalam penelitian sebanyak 492 guru. Sampel yang diambil sebanyak 202 guru berdasarkan tabel Nomogram pada taraf kepercayan 5 dengan menggunakan teknik proporsional random sampling. Hasil penelitian: (1) kepemimpinan, motivasi kerja, dan komunikasi internal terbukti berpengaruh terhadap etos kerja Guru Sekolah dasar di Unit Pelaksana Teknis Daerah Dikspora Kecamatan Jebres yang dibuktikan dengan besarnya nilai F hitung sebesar 43,750 dengan taraf signifikan sebesar 0,000 < 0,05. (2) Kepemimpinan terbukti berpengaruh terhadap etos kerja Guru Sekolah Dasar di Unit Pelaksana Teknis Daerah Dikspora Kecamatan Jebres Surakarta yang dibuktikan dengan besarnya koefisien beta variabel kepemimpinan sebesar 0,433 dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05 dan sumbangan efektif sebesar 22,25%.. (3) motivasi kerja terbukti berpengaruh terhadap etos kerja Guru Sekolah Dasar di Unit Pelaksana Teknis Daerah Dikspora Kecamatan Jebres Surakarta yang dibuktikan dengan besarnya koefisien beta variabel motivasi kerja sebesar 0,258 dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05 dan sumbangan efektif sebesar 11,56%. (4) Komunikasi Internal terbukti berpengaruh terhadap etos kerja Guru Sekolah Dasar di Unit Pelaksana Teknis Daerah Dikspora Kecamatan Jebres Surakarta Besarnya koefisien beta variabel komunikasi internal sebesar 0,177 dengan taraf signifikan 0,000 < 0,05 dan sumbangan efektif sebesar 6,09%. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan terdapat pengaruh yang signifikan komunikasi internal terhadap etos kerja guru Sekolah Dasar di Unit Pelaksana Teknis Daerah Dikspora Kecamatan Jebres Kota Surakarta. |
|---|---|
| Item Description: | https://eprints.ums.ac.id/15117/1/Judul.pdf https://eprints.ums.ac.id/15117/2/BAB_1.pdf https://eprints.ums.ac.id/15117/3/BAB_2.pdf https://eprints.ums.ac.id/15117/4/BAB_3.pdf https://eprints.ums.ac.id/15117/7/BAB_4.pdf https://eprints.ums.ac.id/15117/15/BAB_5.pdf https://eprints.ums.ac.id/15117/17/DAFTAR_PUSTAKA.pdf https://eprints.ums.ac.id/15117/19/Lampiran.pdf |